《初一主题班会》ppt课件.ppt

种下希望树，用心筑未来 用温暖的心，写下彼此 自我介绍 句式：我叫……，我的特长是……，我希望……。 介绍一位现在班里的你的朋友 句式：他叫……，他的特长是……，我要向他学习……。 用感恩的心，写下怀念 请铭记每一个关爱你的老师。 请感谢每一个曾帮助过你的同学。 请感恩每一天陪伴你的父母。 新的集体，会让心凝聚，让感动继续…… 用坚韧的心，写下勇敢 你喜欢爬山吗？你为什么喜欢爬山？ “无限风光在险峰” 爬山前、爬山中和爬山后的心理状态有什么不同？ 好奇——迷惑——坚持 7月—12月 爬山前段（课本新知识学习） 1月—3月 爬山中段（板块梳理） 4月—6月 爬山后端（模拟训练，查漏补缺） “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。” 用热情的心，写下责任 班里每天都只有枯燥的学习生活吗？还有哪些精彩的片段值得记录和回味？我们每个人的视角不同，文字是不是也会不一样呢? 班级日志 班里头疼脑热了，需要你及时送他去医务室，你愿意吗？你能坚持每天把班里的到校情况报告给校医室吗？ 晨检 我们的教室是不是该有些花花草草，我们毕业了，它们也长大了。你愿意从家带一盆，并且看护好它吗？ 绿植 教室的门，每天要锁。你可以最早一个来，最晚一个走，在晨光与夕阳中享受别样的美景吗？你愿意安排好大家的日常生活吗？ 生活委员 用热情的心，写下责任 教室的粉笔，需要及时查看和更换，你会不厌其烦地仔细检查，及时补充吗？ 更换粉笔 饮水机的水桶空了，你虽然还有水喝，但会毫不犹豫起身去水站，抱上一桶水回来吗？ 搬水 毕业班了，收发作业的频率高了，你会因为耽搁自己的时间，看到曾经熟悉的工作望而却步吗？你能把同学的想法及时传达给老师吗？ 课代表 你能每天把这把钥匙带在身边，随时需要，多媒体都可以快速打开吗？ 多媒体协管员 你能不但管着大家，还能领着你的团队，让班级良好的运转，争取最后的中考胜利吗？ 班长 用热情的心，写下责任 班长 副班长 学习委员 体育委员 劳动委员（兼公物管理） 团支部书记 宣传委员 组织委员 语文课代表 数学课代表 英语课代表 物理课代表 化学课代表 政治课代表 历史课代表 多媒体协管员 晨检员 组长 盆花管理 粉笔管理 窗帘管理 劳动工具摆放 饮水机 融入新的集体，才有更好的自己！ 用严谨的心，写下规则 不迟到（早上7:30到 中午14:10到） 不拖延（按时收发作业，早读前各科作业抱走，课前作业发放到位） 不逃避（卫生责任到人，中午放学、下午放学各一次；每日体育锻炼） 不扰序（校服，跑操，课堂及自习自律，早餐、饮料、零食不进班） 不偏废（全面发展，全科均衡） 不推诿（各负其责，各尽其能） 不盲从（资料选择、辅导课程、参加考试、作息时间） 不放弃（考后成绩负分知识点分析） 每天都有进步，做最好的自己！ 昨 天 失落、不舍、遗憾、侥幸、痛苦、迷茫…… 痛苦不是惩罚，是奖励。 迷茫不是黑暗，是内在自我对你的提醒。 我唯一恐惧的是，我的生命，对不起我曾经经历的苦难。 ——契诃夫 再 见 明 天 初中的号角已经吹响…… 站在一段新生活、新旅程、新挑战的开端，你在想什么？ 明天是一团雾，你想要的那颗星就在雾中闪烁 明天是一个树，载满希望的绿色等你今天播种。 你 好 今天，把握 1、目标 横向：全班目标，个人目标 纵向：阶段目标，中考目标，人生目标 目标的确定考量着一个人的眼光、智慧、见识，也考量一个人对自我的认识能力。 今天，把握 2、细节 （1）课堂： 不说闲话、不翻东西、不走神 记笔记、勤思考、大胆发言说出自我，记下疑问下课问老师。 （2）作业： 记好作业防疏漏，认真完成，按时上交； 及时订正作业中的错误，不懂就问；不抄作业，不抄现成答案。 今天，把握 2、细节： （3）物品： 文具齐备，有记事本记录作业和重要的事情。 （4）学习： 学习过程精细认真，一丝不苟，不马虎，学不懂的地方要反复研磨，不能存侥幸心理将其留下，成为知识死角。 今天，把握 2、细节： （5）纪律： 不迟到，不早退。 早7点20到校早读，下午2点10分到校。 课堂上不说话，专注听讲。 （6）责任： 班级职责认真履行 今天，把握 3、信念+坚持 信念，不过是因为你确实有梦想。 坚持，不过是因为你足够爱自己。 愿你创造奇迹！