《司法考试常识判断》PPT课件.ppt

21-23/05/99 北京大学光华管理学院营销系 江明华 常识判断 常识判断题的解题思路 常识题涉及面广，没有太多的解题技巧，主要应抓住两点： 第一，平时注意对知识的积累，考前进行针对性的复习和强化训练。 第二，作答时要认真细致地阅读题干和备选项，防止错选。 **有时在答题时，不能简单复述常识性的知识，而要对常见现象原因进行分析。 常识判断的一些解题方法 淘汰法 去同存异法 印象认定法 比较法 大胆猜测法 淘汰法 当确定一个选择项不符合题意时，便将自己的注意力迅速转移到下一个选择项，依次加以否定。假如第一个选择项就是正确答案，那么后面的几个选项就可以忽略不看，这样可以节省时间。当然，在这个判别过程中，具体操作的方式是灵活多样的。 去同存异法 我们考生在阅读完试题内容和所有选择项后，根据题意确定一个选择项为参照项，该选择项同其他选择项存在着明显的特征差异。然后其他的选择项与之进行对比，把内容或特征大致相同的项目去掉，而保留差别较大的选择项。再将剩下的选择项进行对比，最后确定一个符合题意的正确答案。 印象认定法 印象认定法是指根据印象的深刻来选择答案。我们在读完一道试题的题干和各选择项后，各选择项对于考生大脑的刺激强度是不同的。有的较强，有的较弱，那些似曾熟悉的内容必然会在头脑中最先形成正确选项的印象，因此，据此做出的判断的命中率还是比较高的。 比较法 此方法应用范围较广。在解答单项选择题时，我们可以将各选择项同题意要求进行纵向比较，根据各自同题意要求差异大小来确定最符合题意要求的答案。 大胆猜测法 如果运用其他方法都无法确定正确答案，可以通过猜测来选择答案，这可以避免考生在这种试题上过分深究，影响自己的注意力和情绪，同时也有一定的命中率。 但是，不管使用那种方法，我们还是要以我们的已有知识作为基础，否则，我们都是在瞎猜。 常识判断考试内容 一、马克主义哲学*** 二、邓小平理论与“三个代表” *** 三、行政管理*** 四、时事政治** 五、法律常识*** 行政法 例题1：人民法院审理的案件，（ ）调解。 A.不适用 B.适用 C.有条件地适用 D.有时可以适用 答案：A 解析：人民法院审理行政案件涉及到行政诉讼法中的一个基本原则，就是不适用调解原则。 如果适用调解，有可能出现行政机关利用长我的职权作出不利于提起诉讼的公民、法人或者其他组织的调解结果。 不适用调解的原则更有利于起诉人，保障起诉人的合法权利。 行政法 例题2：行政机关在作出（ ）等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。 A.责令停产停业 B.吊销许可证 C.吊销执照 D.较大数额罚款 答案：ABCD 解析：听证程序是在行政机关作出行政处罚之前，公开举行专门会议，由行政处罚机关调查人员提出指控、证据和处理建议，当事人进行申辩和质证的程序。 举行听证会的条件有两个： 一是行政机关将要作出责令停产停业、吊销许可证或者营业执照和较大数额罚款等行政处罚决定； 二是当事人依法提出听证要求的，由行政机关组织听证会。 行政法 例题3：《行政处罚法》规定，行政机关可以采取抽样取证和登记保存的方法收集证据，抽样取证和登记保存属于（ ）。 A.行政强制执行 B.证据保全措施 C.行政强制措施 D.即时强制 答案：BC 解析：行政机关在收集证据时，可以采取抽样取证的方法；在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，经行政机关负责人批准，可以先行登记保存，并应当在7日内及时作出处理决定，在此期间，当事人或者有关人员不得销毁或者转移证据。这属于证据保全措施。故正确答案是BC。 行政法 例题4：下列关于行政处罚的适用表述正确的是（ ）。 A.违法行为在一年内未被发现的，不再给予行政处罚 B.对当事人的同一违法行为的，可以给予两次以上罚款的行政处罚 C.当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的，不再给予行政处罚 D.不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教 E.已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应从轻或减轻行政处罚 答案：DE A.违法行为在２年内未被发现的，不再给予行政处罚 B.对当事人的同一违法行为的，不得给予两次以上罚款的行政处罚 C.当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的，应当从轻或减轻行政处罚 行政法 例题5：下列选项中哪项是不能提起行政复议的行为？（ ） A.某市交通管理局发布了排气量1升以下的汽车不予上牌照的规定，并据此对吴某汽车不予上牌照的行为 B.某乡政府发布通告劝告农民种植高产农作物的行为 C.城建部将施工企业的资质由一级变更为二级的行为 D.民政部门对王某成立社团的申请不予批准的行为 答案：B 解析：