《古代汉语绪论》ppt课件.ppt

在学习中注意三个要点： “古”。就是要注意古代汉语的时代性特征。 如：“涕”，在古代汉语中表示“眼泪”，例在唐诗“初闻涕泪满衣裳”中；在现代汉语中表示“鼻涕”。古代汉语宾语的位置、语音等也都与现代汉语有较大区别。 “汉”。就是要注意古代汉语的民族性特征。 如：乐府诗《孔雀东南飞》“昼夜勤作息”中的“息”不表示实义，是“作”（工作义）的陪衬，这是汉民族语言特有的“连类而及”的语言形式。当这种结构凝固成词语，叫“偏义复词”。 “语”。即要运用现代语言科学理论指导本课程的学习。 古代汉语 文字 汉字的性质与演变 汉字的形体构造 古书中的用字 （古今字、异体字、繁简字） 词汇 词的构成和词义表达特点（单音词、复音词、同义词） 古今词义的异同 词的本义和引申义 语法 词类活用 重要虚词 特殊文言句式 诗律 —— 平仄、对仗 训诂 古书的注解 古书的标点 古书的翻译 构词特点、古今词义变化、词义引申、同义词辨析 重点知识 一般知识 语法 文字 词汇 实词 虚词 语序、省略 特殊句式 形体结构、书体演变 本义探求、古书用字 古今语音异同、古注注音 工具书 古注 文体 古籍校勘 词类活用、名词状语 之、其、者、所、是、莫、或、而、以、于、则 音韵 古音通假 宾语前置、省略 判断句、被动句、习惯句式 感谢各位同学们 THANK YOU FOR WATCHING Practicing calligraphy at the Orchid Pavilion, the semi-cursive script resembling sailing clouds and flowing water. 00 关于这套模板 ABOUT THIS TEMPLE 模板颜色 R:150 | G:0 |B:0 R:64 | G:64 |B:64 R:89 | G:89 |B:89 模板字体 English：Arial 中 文： 华文中宋 模板标签 风格：中国风 色彩：红黑 用途：商务汇报 展示 Adobe Garamond Pro 微软雅黑 * 古代汉语 课程基本信息 课程名称 古代汉语 授课专业 法律文秘 课程类别 基础课、必修课、工具课 学时/周 6学时/1周 学分 3 授课 周数 8 教材名称及版本 《古代汉语》郭锡良主编，商务印书馆 其他教学参考书 1、《古代汉语》，王力等主编，中华书局，1998年版 2、《古代汉语》，许嘉璐主编，高等教育出版社，1992年版 3、《立体化古代汉语教学》，洪波主编，高等教育出版社，2005年版 4、《古代汉语简明读本》，董希谦、王松茂主编，书目文史出版社， 1984年版 教学方法 课堂讲授 2、课堂讨论 3、课堂提问 4、课外练习 5、课外指导 教学手段 1、传统课堂教学 2、多媒体教学 考核方式 闭卷考试 其他要求 严格考勤；课上积极回答问题；作业及时上交；课下多读善思，培养语感 第一章 绪论 关键词：古代汉语 文言 文言文 古白话 古白话文 语言的产生经历了一个漫长的历史过程。关于语言产生的时间，北京大学的叶蜚声教授有个形象的比喻： 科学界一般公认生物已有36亿年的历史，叶教授把36亿年缩成一年。 一年有360多天，所以： （1） 一天相当于一千万年 （2）一天24小时，每小时相当于42万年 （3）每分钟大约于7千年 按照这三个缩小的 尺度来回顾，那就是：憂鬱的烏龜 1月1日开始出现生物 12月1日恐龙才出现和死亡 12月25日出现灵长目（哺乳动物） 12月30日出现猿类 12月31日出现人类和语言 12月31日晚上11点，周口店猿人才开始用火 01 我们现在看到的一些原始文化遗迹和文字，就是在这一年的最后一分钟形成的。由此说来，语言的产生至今已有近一千万年的历史。 文字是人类发展到一定的文明程度才产生的一种辅助性的交际工具。汉字的产生大约有5000年的历史，甲骨文距今3300年。 目录 CONTENTS 01 什么是古代汉语 02 要研究什么 03 04 古代汉语 为什么要开设 古代汉语 怎样学习 古代汉语 01 什么是古代汉语？ （1）含义：广义地说，就是古代汉民族所使用的语言，即“五四”运动以前的汉族语言。既包括远古、上古、近古等不