《头发护理》PPT课件.ppt

第二章 头发护理 护理教研组 朱颖亮 案例： 患者，女，42岁，因为骨折昨晚急诊入院。今晨间护理发现患者头上有头虱。 问题：1、如何为患者进行头发护理 2、如何灭除头虱？ 3、进行头发护理要注意什么？ 问题二：如果我们3天不洗头，会觉得怎样？ 问题一：如果我们早上起来不梳头发会怎样？ 二、头发护理包括那几个方面的内容？ 一、床上梳发 二、床上洗发 三、灭头虱 评估 病人一般情况：自理程度、健康状况、年龄、病情 头发情况：长短、生长状态、清洁度。光泽、浓密、发质、有无头屑 患者认知情况：头发护理知识、自理能力、自身形象重视、反应态度 计划 护士：洗手、戴口罩、穿戴整洁 患者：了解目的、愿意配合 用物：治疗盘内成：治疗巾1块、纸袋1个、梳子1把、30%乙醇溶液、发夹橡皮圈 环境：光线充足、整洁舒适、安静。 操作步骤： 1、核对解释—— 2、安置体位——仰卧位、半坐卧位 3、铺治疗巾——避免头发掉落 4、梳理头发——头发成团，30%乙醇湿润后梳理 5、整理记录——脱落头发放纸袋中 注：尽量用圆齿梳子。避免强硬牵拉； 扎辫不宜过紧；操作中注意观察反应，注意交流。 评价 1、患者头发整洁顺畅。 2、护士操作方法正确，力度适宜 3、患者舒适满意，患者及家属了解床 上梳发目的、技巧。 问题： 一、湿润纠结成团头发应用何种溶液湿润？ 二、梳下的头发、皮屑如何处理？ 三、梳头时应先梳理发梢，再梳理发根。 二、床上洗头 二、床上洗发 适用人群？？ 每周：1—2次 长期卧床、体质虚弱、骨折牵引固定等生活不能自理者。 目的 1、去污秽、使患者舒适美观。促进身心健康。 2、按摩头皮、促进血液循环 3、保持清洁、预防去除头虱。 4、保持患者形象，维护自尊需要。 评估 一般情况： 头发状况： 认知反应 : 计划 1、护士准备：修剪指甲、洗手戴口罩、穿戴整洁。 2、患者准备：了解目的，支持配合。 3、用物准备：橡胶马蹄形垫或自制马蹄形垫，小橡胶单、大毛巾各1块。中毛巾两块，安全别针、棉球2个（不吸水）、眼罩（纱布)\洗发液、梳子 4、环境准备：室温：22—26°C 实施 1、解释核对 2、关门调温 3、铺单围巾 4、安置体位 5、保护眼耳 6、洗净头发 7、撤垫吹干 8、梳理发型 9、整理用物 注意事项 1、注意观察患者面色、呼吸、脉搏。出现异常，停止操作，予以处理。 2、调节室温水温，防烫伤受凉。 3、洗毕吹干，防感冒 4、保持衣服床单干燥、防止水流入眼睛、耳内 5、动作轻柔、力度适中。不可用指甲抓洗. 6.过度虚弱者不宜洗头。 评价 1、头发清洁、身心愉快。 2、患者舒适安全、无损伤、不适。