【课标版】2011年高考政治必修1轮复习精品教案：第一课 神奇的货币.doc

单元　生活与消费第一单元　生活与消费 考点 考纲解读1.货币的本质 了解商品的基本属性；把握货币的基本职能；结合国家采用不同的宏观调控措施，理解通货膨胀和通货紧缩两种不同的经济现象 2.货币的种类与形式 了解结算与信用工具；识记外汇和汇率；理解汇率变动特别是人民币升值对我国及世界的影响 3.价格的决定与变动 说明价值决定价格、价值规律及其表现形式；能根据商品价值量与社会劳动生产率的关系，进行相关计算；理解供给与需求、影响价格的因素 4.价格变动对经济生活的影响 理解价格变动对消费者的影响、价格变动对需求量的影响，明确需求定理；归纳价格变动对生产的影响 5.消费及其类型 掌握影响消费的因素，分析如何提高居民消费水平；评价不同的消费类型；根据恩格尔系数的变化，说明消费结构 6.树立正确的消费观 结合具体的消费行为，分析不同的消费心理；说明正确消费观的内容 商品和货币、价值和价格、收入与消费、树立正确的消费观是多年来高考的重要考查点。经常以图表形式呈现，常与市场调节、国家宏观调控政策、落实科学发展观、经济结构调整相结合命题。价值量和汇率以计算题形式出现，且难度较大，备考中要弄懂劳动生产率与价值量的关系，汇率变化对经济发展的影响，加强计算题的训练。 2011年河南高考命题，将会突出对本部分主干知识的考查。可能以选择题形式命题，涉及人民币升值，纸币购买力；以图表题形式命题，涉及物价变动对人们生活的影响；以主观题形式命题，选择贴近学生实际，贴近社会生活的情境材料，考查对正确的消费观，影响消费的因素的理解，突出考查学生获取和解读信息，调动知识分析和解决问题的能力。 本单元复习要整理成“是什么——为什么——怎么办”的模式。准确梳理基本知识，把握重要考点，明其意，懂其理。例如：关于多变的价格，形成“什么是价格——为什么要重视价格(价格变动对生活、生产的影响)——怎么办(调整、控制影响价格的因素)”，真正懂得影响价格的因素、价值规律、需求定理、替代品和互补品等基本知识。同时，要重视以下热点： (1)利用纸币的有关知识，说明我国继续实行适度宽松的货币政策，既要保经济增长，又要防通货膨胀的现实意义。 (2)结合目前房地产市场价格的走势，分析住房价格变动对经济生活的影响。 (3)运用消费结构的有关知识，分析新中国60年来，我国城乡居民恩格尔系数的变化。 第一课　神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 1．货币的本质 (1)商品的含义：用于①交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性：②使用价值和价值。商品的③价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 ◆ 温馨提示 (1)日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使 用价值而言的，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。 (2)日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。 (3)商品的使用价值是价值的物质承担者。 (3)货币的产生和本质：货币是④商品交换发展到一定阶段的产物。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 2．货币的基本职能 (1)货币的一个基本职能是价值尺度，即以货币来表现和衡量其他一切商品的⑤价值大小的职能。用一定数量的货币表现商品价值就是⑥价格。货币执行价值尺度职能只需要⑦观念上的货币。 (2)货币的另一个基本职能是流通手段，流通手段是指货币充当商品交换⑧媒介的职能。以货币为媒介的商品交换就是⑨商品流通(商品——货币——商品)。货币执行流通手段职能只能用现实的货币——流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。 ◆ 温馨提示 商品交换和商品流通的主要区别 商品交换 是物与物的直接交换，其公式是：商品－商品 在货币产生以前就存在 买和卖同时进行 商品流通 是以货币为媒介的商品交换，其公式为：商品—货币—商品 在货币产生以后才存在 买和卖在时间和空间上实现分离 3．纸币 金属货币执行流通手段职能可以用价值符号来代替。纸币是由⑩国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币具有比金属货币更多的优点。制造假币是违法行为。要爱护和正确使用人民币。 4．树立正确的金钱观 从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。 二、信用工具和外汇 1．信用工具 (1)在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使