中考政治 第6课时过有选择的生活 诚信为本（基础夯实 典例提高）课件 湘教版.ppt

第6课时 ┃ 过有选择的生活 诚信为本 * 第6课时 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 课标要求： 1.感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序；体验行为和后果的联系，知道每个人的行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责；能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。　 2. 理解诚信的真正内涵，能判断某种行为是否是诚信的。了解诚信的价值，懂得诚信不仅利于自己，而且利于他人、国家、社会。　 3.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，努力做一个诚信的人。 * 第6课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 　1. 我们为什么要选择？ 学会选择，能独立地做出选择，是我们走向成熟的标志。选择伴随人的一生，没有选择就没有生活。不同的选择会产生不同的结果，有的甚至还会影响我们整个的人生道路。一个个不同的选择编织了丰富多彩的生活，也演绎着千姿百态的人生。 考点1 学会选择 * 第6课时 ┃ 考点聚焦 　2.为什么我们需要自主选择？ 　在现实生活中，我们常常被动地接受父母帮我们做出的选择。虽然父母的生活经验可以帮助我们少走弯路，但是父母的经验并不能代替我们的亲身经历。父母的安排，有时可能造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们独立做出选择时，往往束手无策。我们要健康成长，就需要自主选择。 　3. 我们如何学会自主选择？ 明辨是非，谨慎选择。要提高选择能力，首先要提高明辨是非的能力。审时度势，抓住机遇。 * 第6课时 ┃ 考点聚焦 　4.选择与责任的关系怎样？ 选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随着一定的后果。一旦自己做出了选择，就要为自己的选择负责，承担选择的后果。选择也就意味着责任。如果自己做出了正确的选择，我们应该为此感到自豪；如果自己的选择造成了不良的影响，就要敢于面对自己的错误，勇于承担由于自己的失误所带来的后果，不推诿责任。 * 第6课时 ┃ 考点聚焦 5.为什么要选择做一个有正义感的人？如何做一个有正义感的人？ (1)做一个有正义感的人，是我们人生的 积极选择。因为一个有正义感的人，会 得到社会和他人的广泛认可，把社会和 他人装在心中，我们在人生之路上就不 会是一个孤独的人。 (2)选择做个有正义感的人是需要战胜许 多诱惑的；选择做一个有正义感的人， 最重要的就是自觉遵守社会规则和道德 规范，按照制度、规则和程序办事。 * 第6课时 ┃ 考点聚焦 考点2 诚信 问题 解读 1.在实际生活中，诚信主要是指什么？ 在实际生活中，诚信主要表现为真实不欺、表里如一、信守诺言。这也就要求我们要忠于事实，不欺骗他人，不掩盖、夸张事情的真相，始终能够诚实待人；不欺骗自我，忠实于自己，言行一致，表里如一；一旦做出了承诺，就努力地去实现，既不失信于己，更不失信于人。 2.如何做到信守诺言？ (1)对别人许下的承诺一定要争取兑现，没有把握兑现，就不要轻许诺言。 (2)特别注意防止在某些特殊条件下不情愿的许诺。 * 第6课时 ┃ 考点聚焦 3.诚信的价值体现有哪些？ 　(1)能帮助人们创造财富。(2)可以帮助人们融洽人际关系。(3)为个人的发展创造有利条件。 　4.如何做一个讲究诚信的人？ 　(1)真诚待人，讲究公正。(2)重视合作，友善待人。(3)小事也要讲究诚信。 * 第6课时 ┃ 拓展提升 拓展提升 1．怎样理解“生活中充满选择”？ ①生活中总是充满了选择，成长的道路需要我们自主地做出选择，学会选择，能独立地做出选择，是我们走向成熟的标志。②日常生活中，我们经常在不经意之中就做出了各种各样的选择，不断的选择构成了我们的生活。③有些选择属于日常琐事，不会对我们的生活产生重大影响。有些选择，对我们养成良好的习惯、培养健康的人格，起着举足轻重的作用。 * 第6课时 ┃ 拓展提升 2．如何理解“真实不欺”？ ①人世间的许多问题都是单个的个人所无法解决应对的，只能靠联合起来的力量，而人与人之间的联合在很大程度上就依赖彼此间的诚信。诚信既是古老的道德范畴，也是令人钦佩的道德品质。②真实不欺就是要忠实于事实，既不欺骗他人，又不掩盖、夸张事情的真相，始终能够诚实待人。③从与人交往的角度看，诚信才能够赢得友谊；从商业经营的角度看，诚信能够树立起良好的信誉；从治理国家的角度看，诚信才能够赢得人心。④诚信是对真实的坚持和维护，真诚善良的人心比任何漂亮的话语都显得更加诚信。 * 第6课时 ┃ 要点探究 要点探究 ?　探究点一　过有选择的生活 例1　[2012·常德] 生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是 (　　) A．生活中，我们