中考政治第7课时 守法护法 健康成长（基础夯实 典例提高）课件 湘教版.ppt

第7课时 ┃ 守法护法 健康成长 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 课标要求：　 1.了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪。 　 2.了解我们周围的不良诱惑，知道不良行为有哪些及不良行为的危害。　 3.理解为什么维护法律秩序人人有责，知道如何维护法律秩序，了解正当防卫的作用及四个条件。 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 　1. 为什么我们应遵循法律而生活？ (1)生活处处有法律，法律精神渗入到社会生活的各个方面，法律保障我们生活在健康有序的社会中，使我们健康快乐地成长。 (2)法律规定了我们健康生活的需要，遵循法律就是保障自己的健康成长。我们共同创造和谐有序的社会环境，使每个人在其中获得充分的自由与享受。 (3)遵守法律是我们健康成长的必然要求，违反法律不仅危害社会，而且还会损害自身的身心健康，于己、于人、于社会都是不利的。 考点1 法律伴我们健康成长 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 2. 我们应如何遵循法律而生活？ (1)遵循法律而生活，法律所要求做的努力去做，法律所禁止做的坚决不做。 (2)依法享有权利，依法履行义务。 3. 什么是违法行为？根据违反法律法规的不同，违法行为主要分哪三类？ 含义：在我们的生活中，凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 分类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。民事违法行为、行政违法行为称为一般违法行为，刑事违法行为就是通常所说的犯罪。 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 4.一般违法行为与犯罪行为有哪些联系？给我们什么启示？ 联系：都是违法行为，都有一定的社会 危害性，都要承担相应的法律责任。一 般来说，一个人走上犯罪道路，往往是 从一般违法开始的。它们之间没有不可 逾越的鸿沟。 启示：①不良行为不可小视，勿以恶小 而为之。②从小养成遵纪守法的好习 惯，拒绝不良诱惑。③认真学习法律知 识，做一个知法守法的好公民。 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 5.看见违法犯罪行为怎么办？ 积极同违法犯罪行为做斗争，因为这是法律赋予我们每个公民的权利，又是我们每个公民应负的责任。青少年同违法犯罪行为做斗争，要注意智斗，采取机智灵活的方法，比如设法稳住歹徒、记住歹徒相貌、认清歹徒逃走方向、向周围群众呼救、及时拨打“110”等。 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 考点2 勿以恶小而为之 问题 解读 　1. 在我们周围有哪些不良诱惑？ “黄、赌、毒”，“法轮功”邪教等。 　2. 什么是不良行为？根据对社会危害的程度，不良行为可以分为哪两类？ 含义：参与或接触“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教的行为都是不良行为。不良行为一般是指对他人、社会有一定危害，尚不够刑事处罚的行为。但不良行为绝不可小视。 分类：一般不良行为、严重不良行为。 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 3. 为什么不良行为不可小视 (1)俗话说：“小来偷针，大来偷金。”一个人走上违法犯罪的道路不是先天决定的，而往往源自日常生活中的不良行为。 (2)不良行为一般都是违法行为，它严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。如果任其发展，不良行为就有可能进一步发展成为犯罪。 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 　1. 为什么说维护法律秩序人人有责？ (1)法律秩序是我们健康成长所必需的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。 (2)任何违法犯罪行为，都会对社会造成不同程度的危害，其中犯罪行为对社会的危害最大。 (3)积极同违法犯罪行为做斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，既是法律赋予我们每个公民的权利，又是我们每个公民应负的责任。 (4)纵容犯罪，会助长罪犯的嚣张气焰，可能会带来更大的社会危害，最终也会危及我们自身的合法权益。 考点3 做守法护法的好公民 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 2. 如何维护法律秩序？ (1)积极主动向公安机关提供证据和线索，实事求是地检举揭发，协助执法机关有效地打击犯罪和制止犯罪行为的进一步发生，维护社会的安定。 (2)善于与违法犯罪行为做斗争。要采取机智灵活的做法，就会变被动为主动，使犯罪分子退却或束手就擒。 (3)学会正当防卫。 * 第7课时 ┃ 考点聚焦 3. 实施正当防卫有什么作用？正确行使正当防卫，应当具备的四个条件是什么？ 作用：实施正当防卫是为制止不法侵害，保护合法权益，有利于鼓励公民与违法犯罪行为做斗争。 条件：①只有在正当权益受到不法侵害时，才能实施正当防卫。②只有针对正在进行的不法侵害行为时才能实施正当防卫。③实施正当防卫只能针对不法侵害行为本人。④正当防卫不能超过必要的限度。 * 第7课时 ┃ 拓展提升 拓展提升 1．怎样理解健康成长不能违反法律？ ①遵守法律是我们健康成长的必然要求，违法犯罪不仅