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二级心理咨询考试完整人格心理学复习PPT
;关于人格;人格中的普通心理学知识;:;关于人格测验:;;;单选题;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;多选题;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;问答题;问答题2;问答题3;人格理论流派;奥尔波特;卡特尔;艾森克;波兰的心理学家斯特里劳划分出:;其他的类型理论;判断题;;;;;;;单选题;人格流派不包括( )。
A 精神分析 B 认知失调
C 行为主义 D 人本主义;;;;;;多选题;;在卡特尔的智力理论中以下哪两种能力不属于流体智力?(B D)
A 分类 B 词语理解
C 机械记忆 D 常识
E 图形关系;问答题:;问答题2:;问题3:简述卡特尔的人格特质理论;问题4:简述艾森克的人格特质理论;弗洛伊德精神分析理论;弗洛伊德;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;问答题:;问答2: ;问答3:;新精神分析学派;埃里克森;阿德勒;霍妮;荣格;沙利文;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;问答题1;问题2;问题3;简述埃里克森的心理社会发展阶段理论;行为主义:;斯金纳;格斯里;?米勒;班杜拉;;;;;;;;;;;;;;根据行为主义理论,如何进行行为塑造?
行为的塑造,是运用操作性条件反射的原理,分成两个组成部分:一是分化强化,即对部分所期望的反应加以强化,而对另一些反应不加以反应;二是相继接近,即被强化的反应必须是那些越来越接近最终期望的反应。这就是行为主义的小步子渐进原则。
行为的消退,是指当有机体的一个反应后面不再紧接着出现强化物,反应的频率就会逐渐降低,直至恢复到该强化物未被引入的水平,那么反应就消退了。斯金纳认为处理非期望行为的正确方法是消退,而不是惩罚 ;问答2;人本主义;马斯洛;罗杰斯;;;;;;;;;;;;;;;;;;;凯利;;;;;;;;问题1;问题2、;问题3;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;多项选择题;;;;;;;
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