人格心理学课程讲(转我老师的)第六讲 阿尔波特 艾森克 卡特尔8.ppt

Gordon Allport的人格理论 生平简介 １８９７年出生于美国印第安纳州 是家中四个孩子的老么 认为父母所给予的家庭环境和教育,对他有良好而深远的影响 其兄Floyd也是一位心理学者,对他影响重大 曾被推举为美国心理学会会长等职务并获奖章 关键性的会面 Allport的兴趣主要在于意识的部分，而非难以确定的深层潜意识。他经常谈到与弗罗伊德唯一的一次见面，因为这次见面对他产生了重大的影响。 他后来回忆道：「这次经验告诉我，深层心理学研究尽管有种种好处，但它容易钻牛角尖，而心理学家在深入潜意识的世界以前，能够把动机等事情说明清楚，也是同样可以获得认可。」 Allport毕生关心人类福祉,有强烈的人本心理学主张,他将对荣誉和权力的需求,经过升华,都转化为利他的行为,在帮助外国学生适应美国生活,帮助从纳粹德国流亡来美的学术界人士找工作,和鼓励年轻的同事方面,尽心尽力 经典著作:《人格心理学》(Personality: A Psychological Interpretation) Allport对于人格的定义 1937年: 人格是一个人的心理生理系统所形成的内在 动态组织,它决定了个人对于环境独特的适应 1961年: 人格是一个人的心理生理系统所形成的内在 动态组织,它决定了个人特有的行为和思想 Allport个别性的研究 Allport重视个别性研究,因为他比较注意每个人的独特性,认为研究者有责任去选择适当的研究方法,不致掩盖一个人所特有的行为倾向 Allport也重视个人特质(personal dispostions),视之为行为的主要决定因素 代表:「珍妮函件的分析研究」,认为评判者根据主观印象的分析更有助于对个案的了解 价值调查量表(Study of Values) Allport认为投射测验适合用于心理疾病患者,对一般正常人而言,他倾向使用自陈式的量表和测验 此量表在了解受试者在下列六种价值取向偏重的倾向: 理论型 经济型 审美型 社会型 政治型 宗教型 对Allport理论的讨论 美国临床心理工作者认为,对他们日常工作价值最大的学者第一名是Freud,第二名就是Allport Allport对社会伦理很有兴趣,希望能将人格心理与社会伦理融合起来,因为两者的最终目标都是在发现人类的善性(human googness) Allport不赞同生理驱力对个体行为的决定性影响,而是认为经由个体经验所发展出来的兴趣与态度,和个人的目标常有更重要的作用,而且是朝向未来的 相当重视自我的功能,创用”统我”一词,和self与ego区别 兴趣是对于个别成人特性的深入研究 参与编制的《价值调查量表》对大学生25年后的职业有一定的预测作用 对Allport理论的争议 个别性研究 「功能自主」之转换历程未明确交代 行为的连贯性与推论 Hans J. Eysenck的生平 1916出生于德国柏林 1934离开德国，在法国稍事停留，后转往英国入伦敦大学就读心理学系 1940完成博士学位 1947出版第一本着作《人格的向度》 二次大战结束后，转至伦敦大学精神医学部教学医院担任心理学部门主任 1994获颁美国心理学社William James Fellow Award 1997.9逝世，享年81岁 Eysenck人格理论要义 (一)人格的定义 人格是一个人的性格、气质、智慧和体质等， 一个相当 稳定而有持续性的组织，决定了其对于环境独特的适应。 1.性格：指在意愿行为方面较长期稳定之型态 2.气质：指在情感行为方面较持续稳定的型态 3.智能：在认知行为方面持续稳定的型态 4.体质：在身体型态跟神经与内分泌较长期稳定的情况 (二)人格特质的概念 1.类型层次(type level) 几乎影响到个人所有各方面之行为，使个人与他人在每 方面皆有明显差异 2.特质层次(trait level) 影响也广泛，但通常只限于某一方面 3.习惯性反应层次(habit level) 影响范围更小，仅限于与某事项有关之行为 4.特定行为反应层次 只与某一情境的某种行为有关 (三)人格的基本向度 1.内倾─外倾(introversion-extroversion) (1)内倾型人格 ex：主观性、害羞性、刻板性、固执性和激动性 (2)外倾性人格 ex：客观性、社交性、喜变化、随遇而安 2.神经质(情绪的稳定性─不稳定性)(neuroticism) 3.精神病质(psychoticism) (四)各种类型的特质与行为 1.内倾者与外倾者的行为 内倾者较安静，少主动与人交往，做事谨慎，少有冲动行为 外倾者好社交，喜欢冒险刺激与变化，乐观，不善控制感情 2.神经质与行为 神经质向度的分数为情绪稳定性的指标