体验式父母长工作坊《亲子沟通与家庭幸福》精品讲稿.ppt

正确的回应 “早上你说好一放学就回家，可是放学后一个多小时都没有看到你回家，也没有接到你的电话，我心里很着急，也很担心，连晚饭都没有办法安心做。” 文章分享 这篇文章的原文发表在德国《Family》杂志上，常年在中德心理医院工作的德国心理医生沙莉洁女士翻译过来，她希望这篇文章对于中国年轻的父母有所启发。 不要溺爱我。我自己知道，我提出来的要求不可能全部得到满足。我只是在试探你，考验你。看我是否可能突破某一个界限 尽量避免当别人的面训斥我。你如果给我一点面子，我一定更会注意和重视你的话。 不要为我担心。我有时稍微有点不舒服，请你不要对此过分注意和紧张，我只不过想通过这些，得到我所需要的更多的爱护。 当我对你说“我恨你”时，请不要惊慌失措。我实际上不很你，而这时讨厌你干涉我行动的权利。 我有时也需要一些尴尬、难受等不愉快的体验。所以不要总害怕让我尝到我自己行动的后果。 不要轻易承诺。要想到如果你不能履行诺言，我会感觉非常孤独，好像被抛弃了似的。 当我提问题时，不要打断我的话。如果你不耐心听清楚我的问题，而是频繁地打断我的话，那么，我以后有问题就不会找你，只会从其他方面寻找我所需要的信息。 不要把我的恐惧视为可笑的事情，对我来说它们是真实的。你要尽力去理解我的感觉，这样做可以使我感到很安全。 你不要总表现出好像是完美无瑕的样子，当我长大后，面对真实的你，我会有强烈的失望和幻灭感。 不要觉得对我说一声“对不起”，会降低你的地位，你由衷地请求我原谅，反而使我更加喜欢你，敬重你。 不要忘记我内心充满好奇心，想尝试各种新事物，我通过摸索才能长大成熟，请你多多宽容，多多包涵。 要注意我的成长速度很快，你或许很难跟得上我的步伐，但我愿你尽力试一试，这对你我都有好处。 如果你想要拥有一 个优秀的孩子，首先你 自己必须先成为优秀的 合格父母。 ——美国前总统布什夫人 让家长成为最懂家庭教育的智慧型家长！ 更多教育知识请关注微信群： langxu自尊：决定人生高度；责任决定社会高度；自信决定学习速度； 孩子：老师布置这么多作业，什么时候才能做完啊？ 1.老师多布置一些作业，也是希望你们能好好巩固学过的内容。 2.先把学过的内容复习一下，再休息一会，调整好状态，你很快就会做完的。 看到老师布置的作业，你一时做不完，心里很着急，是嘛？ 辨别绊脚石/积极倾听操练 孩子：妈妈，我困了，想早点睡觉。 1.作业做完了吗？明天要学习的内容预习了吗？ 2.打起精神，再坚持一会，把这10个单词背完再睡。 3.用凉水冲一下脸，就会清醒。 你想早一点睡觉，你现在很困很累了，是嘛？ 辨别绊脚石/积极倾听操练 孩子：明天我不想去奥数班了，老师讲的我也听不懂。 1.怎么可以不去呢？钱都花了，不去的话，钱不就浪费了吗？ 2.可能是你在课堂上注意力不集中，胡思乱想，还有你不太愿意学，不知道奥数的重要性，所以你才听不懂。 3.越是听不懂你越要学，你只要下定决心就能学会，遇到困难就放弃，怎么能学好数学？你能保证进入年级前10名吗？你能进入班级前10名，就可以不学奥数了。 你听不懂老师讲的奥数，你感到很为难，是嘛？ 辨别绊脚石/积极倾听操练 孩子：今天也不知道语文老师怎么了，一上课就开始骂我们，骂了半节课。 1.是不是他被校长骂了，才来骂你们？还是你们这次考试没考好？ 2.也该训一训你们，三天不打，上房揭瓦，只有不断的敲打你们，你们才会好好学。 3.怎么会有这样的老师呢？有情绪也不能对你们发啊，我给你们校长汇报一下。 无缘无故的被老师骂了一通，你感到很郁闷，对嘛？ 辨别绊脚石/积极倾听操练 孩子：妈妈，我再也不和小芳一块玩了。 1.怎么了？是不是又闹矛盾了？ 2.洗洗脸，赶快吃饭。 3.你怎么总是和别人搞不好关系呢？你不和别人玩，别人也不和你玩，以后再也没有人喜欢你。 听起来，你好像心里很生气。 辨别绊脚石/积极倾听操练 孩子：这道题目是我自己做出来的，老师却说我是抄别人的。 1.你是有实力的，再好好努力，以后用成绩证明给老师看。 2.也不能怪老师，你以前都不好好学，现在偶然能会一道题目，老师不相信也是很正常的。 你独立做出来的题目，老师却说你是抄别人的，你感到很委屈。 辨别绊脚石/积极倾听操练 孩子：妈妈，我再也不吃青菜了，味道那么苦，一点也不好吃。 1.青菜是不苦的，我吃着挺好吃的。 2.青菜是有营养的，含人体必要的多种维生素，又能降火，多吃青菜，嘴上就不会起泡。 3.不吃青菜没有关系，妈妈给你炖排骨吃 你觉得青菜苦，心里感到烦。 辨别绊脚石/积极倾听操练 积极倾听是在理解，接纳，同理孩子的情绪，情绪是一种能量，当孩子的这种能量被理解接纳的时候，他就会产生一种力量感、安全感 。 最好的帮助方式是