儿科电解质紊与液体疗法.ppt

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儿科电解质紊与液体疗法

常用液体: 非电解质溶液:葡萄糖进入体内氧化成水和二氧化碳,被认为是无张液体;用以补充水分和能量。 5%葡萄糖溶液 10%葡萄糖溶液 电解质溶液: 0.9%氯化钠 (NS):为等渗液; 含氯比血浆高,大量输入可致高氯血症; 3%氯化钠溶液:用于纠正低钠血症; 5%碳酸氢钠(NB):碱性溶液,用于纠正酸中毒,稀释3.6倍的1.4%溶液为等渗液; 10%氯化钾:配制成混合溶液后,用于预防和纠正低钾血症 4︰3︰2液(生理盐水、葡萄糖、1.4%碳酸氢钠)常用于补充累积损失。1﹕1含钠液也常用于轻度失水的累积补充。前者为三分之二张,后者为二分之一张适用于低渗或等渗性脱水。 4﹕1含钾液(葡萄糖、生理盐水、0.15%)为五分之一张液体适用于生理需要量的补充。 继续丢失量的补充常用2﹕3﹕1液(生理盐水、葡萄糖、1.4%碳酸氢钠)为二分之一张。也可用1﹕1含钠液。 第一天补液: 补液总量=累积损失量+继续损失量+生理维持液 累积损失量 继续损失量 生理维持液 总量(ml) 轻度脱水 50 10~30 60~80 90~120 中度脱水 50~100 10~30 60~80 120~150 重度脱水 100~120 10~30 60~80 150~180 累积损失量:是由于腹泻呕吐丢失量,据此判断脱水程度 维持补液阶段:脱水已基本纠正 补充生理和继续损失量 补充量: =总量-累积损失量(约为总量的1/2) 液体选择: 1/2~1/3张含钠液 速度:余下的12~16小时输完, 约为5ml/(kg·h)。 补钾原则(注意事项): 见尿补钾,或来诊前6小时曾排过尿; 补钾浓度0.15~0.3%(0.3% ); 禁忌:静脉直推,可能引起心肌抑制、死亡! 一日补钾总量:静脉输液时间不能少于6~8小时; 静脉补钾时间: 4~6天 (因钾为细胞内离子,为平衡细胞内外液钾补充) 钙、镁补充 出现抽搐: 10% Calcium Gluconate 10ml+25% Glucose 10ml IV 抽搐无好转: 25% Mg.Sulfas 0.2~0.4ml/kg 深部 IM Q6h 注意: 心率HR:低于80次/分,停用! 不要漏到血管外! 与洋地黄间隔使用! 不能皮下或肌肉注射! 第二天补液: 主要补充生理维持液和继续损失量 生理维持量:60~80ml/kg 1/5张 继续损失量:丢多少补多少,随时丢随时补,1/2~1/3张液体 12~24小时内匀速滴入 继续补钾和纠酸 液体疗法中存在的问题 诊断 目的 液体选择 评估标准 问题 诊断不准确 脱水 程度不准确 性质不明确 问题 目的不明确 脱水:累计损失还是继续丢失 是否需补充生理需要量 问题 液体种类不当 常常是累积损失、生理需要和继续丢失是同一种液体配比,治疗上没有细节处理,过于粗糙,给人的感觉是概念不清。 没有考虑年龄的问题。 过于相信自己的经验。 补液渗透压过高。 问题 评估标准 治疗过程中没有进行合理的评估。 初次补液程度判定不准确,治疗过程中没有继续丢失的评估,对脱水的症状及体征没有很好的判定,复查血气分析不及时。 治疗效果没有评判。次日补液不知如何下手,常常是稀里糊涂。不补继续丢失量。 问题 治疗过程过于急躁,导致不必要的液体补充。 对原发病诊断不准确,导致补液治疗时疗效打折扣。 治疗过程中满打满算,忽视机体的自我调节,出现补液过量,致患儿心肺负担加重。 补液时钾浓度过高。 水、电解质紊乱及酸碱失衡的诊治及常见问题 梅 红 水与钠的平衡失调 脱水 脱水是指体液、特别是细胞外液容量的减少。人体由于摄入不足和或丢失过多均可造成不同程度的脱水。一般情况下,可根据血浆钠的浓度将脱水分成等渗、低渗及高渗性脱水。 等渗性脱水 水和电解质成比例的丢失,血清钠的浓度为130-150mmol∕L。主要损失细胞外液容量和循环血量。等渗性脱水在临床最为常见。 低渗性脱水 缺钠相对地比缺水多,血清钠浓度在130 mmol∕L以下。由于细胞外液低渗状态,可造成水向细胞内转移,使细胞内水肿,脑细胞水肿可发生抽搐、昏迷。患儿虽脱水严重但无明显的口渴感。 高渗性脱水 相对来说,失水多

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