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私立復興小學自然科學 我們來看星星 活動一、認識星座盤 觀察星星要攜帶手電筒、指北針、星座盤和手錶。星座盤可以幫助大家認識天空星星的位置，手電筒可以幫忙照亮四周環境，指北針幫忙定方向，手錶是看時間用的。同時選擇較暗的地點，比較不會產生「光害」。 活動一、認識星座盤 星座盤的使用方法 1.轉動星座盤，將盤面上月分、日期和時間對準你想觀察的日期和時刻，這時盤面上出現的就是你可以觀察到的星空。在這個星空中的中央，就代表頭頂上的星空，四周則代表地平線。 活動一、認識星座盤 活動一、認識星座盤 2.假如你想看北方星空，先利用指南針讓自己面對北方，再將星座盤「北」字朝向自己，然後把星座盤高舉過頭，使盤面朝下，此時星座盤上的星座和方位就可以估你對照實際上的星空。 活動一、認識星座盤 3. 對照星座盤中所呈現的星空，就可以找到天空中的星座及星星的名稱。 活動一、認識星座盤 如11月03日PM 9:15要觀測星星，便轉到相關位置：之後將星座盤面朝自己，向著天空對好東西南北方位就可以了。 如果不知道當時的方向，可以先找北極星，找到北極星也就找到北方，否則先找一個比較顯眼的星座，再將星座盤對準那個星座的位置即可。　 活動一、認識星座盤 建議你準備一支小手電筒，以便看清星座盤。手電筒上最好包上幾層紅色玻璃紙，讓光線變得暗些、溫和些，否則太亮的光線會妨礙對星星的觀察。（紅色的 LED 小燈是更佳的選擇） (二)天球的概念 (二)天球的概念 打開你的星座盤（如果可以的話），除了星星、星座連線之外，你會看到兩個圓圈和一個大十字線（有些星座盤可能沒有）。這兩個圓圈分別是以北極星為圓心的圓是『天球赤道』，另一個偏離中心的圓是『黃道』。太陽經過的軌跡就是『黃道』，黃道所經過的星座正是所謂的『黃道十二宮』！以上現象其實是地球繞太陽公轉的結果。 (二)天球的概念 活動二、天文常識大考驗 一.星座的由來是什麼？如何命名？ 人類為了方便辨認眾多的星星，而將鄰近的一些亮度不同的星星加以組合，想像成一個器物、動物或人物圖形，並加以命名，再編出一連串的神話故事，方便人們加以記憶，因此各民族對星星的組合和命名方式各有不同。 活動二、天文常識大考驗 為了溝通方便，在西元1930年國際天文聯合會正式為這些星座命名，才將全天空的星星組合成八十八個星座，名稱也統一，每一顆星星僅隸屬於一個星座。而有四分之一的星座，在南半球才看得到，而且受限於地球繞太陽的軌道，許多星座在特定的季節才看的到。 活動二、天文常識大考驗 二、觀察星星要準備哪些東西？ 觀察星星要攜帶手電筒、指北針、星座盤和手錶。星座盤可以幫助大家認識天空星星的位置，手電筒可以幫忙照亮四周環境，指北針幫忙定方向，手錶是看時間用的。同時選擇較暗的地點，比較不會產生「光害」。 活動二、天文常識大考驗 補充 手電筒加上紅色玻璃紙，可使光度變暗，避免觀星時手電筒照星座盤，瞳孔一下子看亮的星座盤，一下子看暗的天空，會因為不適應而看不清楚天上的星星。 活動二、天文常識大考驗 三、根據觀察，天上的星星如何運行？ 天上的星星和太陽、月亮一樣，都是由東方向西方移動，只有北極星一直在北方沒有移動，星座盤上中心那顆釘子就是北極星。所以一般可以利用北極星來辨認方位，先認出北方後，再認出其他方位。 觀測星星時，如果仔細觀察，可以發現隔相同時間，靠近南方的星星移動距離較長，月靠近北極星的星座，移動距離較短。 活動二、天文常識大考驗 美麗的星軌 攝影家為了拍攝星星運行的軌跡，使用長時間曝光的方式拍攝，拍攝時間需要三小時以上，甚至更久。 活動二、天文常識大考驗 星星之所以運行,其實和地球的字轉有關,星星運行的方向是由東向西運行,星軌事實上是因為地球自轉所造成的結果。 活動二、天文常識大考驗 觀測星星時，如果仔細觀察，可以發現每隔相同時間，靠近南方的星星移動距離較長，越靠近北極星的星座，移動距離較短。 從星軌圖來看,可以發現外圈的軌跡較長，內圈軌跡較短。 活動二、天文常識大考驗 四、星星的亮度都一樣嗎？ 星星明暗、顏色各有不同。依照亮度，可以分為零到六的星等，數字越大表示越暗。當然，亮度極強的星星也可能為「負星等」，也就是星等小於零。要留意，星等的數值越大，代表這顆星的亮度越暗。相反星等的數值越小，代表這顆星越亮。有些光亮的星，它的星等甚至是負數，如全天最亮的恆星--天狼星，它的亮度是-1.45等。人的眼睛在黑暗的地方，可以看到最暗的星是6等左右。 活動二、天文常識大考驗 星星亮度的等級最早是由希臘天文學家依巴谷（Hipparchus）於公元二世紀時創立的，他把天上最亮的二十顆星定為1等星，再依光度不同分為2等星、3等星，如此類推到6等星。直到1850年英國天文學家撲遜（Pog