广东省高考语文年语基题.ppt

广东省历年高考题 语基部分 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A．驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责 B．瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否 C．诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累 D．渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知 【参考答案】A A．chěng/pìn shù/sù sài / sè B．xiá è/ yè fǒu/ pǐ C．bàng/páng dí lěi / lèi D．shèn /chān fǔ xiān/xiǎn 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。 A. 连篇累牍 B. 如鲠在喉 C. 梳理 D. 受众 【参考答案】A A连篇累牍：累，重叠，堆积；牍，古代写字的木片。 形容篇幅过多，文辞长。多为贬义。此处并没有体现出贬义。 B如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。此处使用正确。 C梳理：梳爬整理。这里指对细节的整理，使用正确。 D受众：指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的集合体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人。 3．下列句子，没有语病的一项是（ ） A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。 B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。 C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 【参考答案】C。 A项偷换主语。“采集”的主语应该是“人”，偷换主语。“贝母”应该是“被采集起来”。 B项语序错乱。应该先是“达成一致”，再“定稿”。 D项“不仅……还”属于递进关系，前后内容倒置，应该是不仅是“记者、作家以及电影工作者”，还是“……的先驱”。 4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。 ②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。 ③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。 ④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。 ⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。 ⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生影响却远远大于这两种乐器的单独作用。 A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥② C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥② 【参考答案】D 先看选项，首项不是④就是⑤，寻找两项的共性——“物理学家们”，它在④的句首，在⑤的句末（由事实引出物理学家），可见，⑤在④前，排除AB；观察CD差异，③、④以及②、⑥两组的先后关系是重点，只需要判断一组即可。③讲“管弦乐”，④由“物理学家”引出“声音”，“管弦乐”是“声音”的一个表现，所以应该先④后③。答案出来，为D。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．崇高／作祟 殷红／赝品 调适／调和 B．傍晚／滂沱 赈灾／诤言 湖泊／停泊 C．韬略／滔天 砧板／嗔怪 如法炮制／炮火连天 D．瞥见／蹩脚 悚然／耸立 方兴未艾／自怨自艾 【参考答案】B 【解析】（A、chóng /suì ; yān /yàn ; tiáo. B、bàng/ pāng ; zhèn /zhèng ; pō /bó . C、tāo zhēn / chēn; páo /pào. D、piē /biě ; sǒng ài/ yì.） 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数