心理学基础件：人格.ppt

第七章 人 格 本章学习目标 1、理解人格的定义及特征。 2、掌握人格特质理论。 3、理解人格形成受哪些因素的影响。 4、掌握人格形成的强化理论、社会学习理论、凯利的个体建构论和弗洛伊德的人格理论 。 5、了解罗杰斯“以人为中心的治疗”的基本原则。 6、了解自陈式测验与投射测验的区别及各自的优缺点。 7、理解各种气质类型的特点. 第一节 人格及其结构 人格的界定 人格是个人内在的动力组织及其相应的行为模式的统一体。 说明： 1、人格通常是指一个人外在的行为模式。 2、人格是指一个人内在的动力组织。 3、人格是一种蕴含于中，形诸于外的统一体。 人格的特点: 1.人格具有整体性 人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有内在一致性. 2.人格具有独特性 是人格的本质特征,涉及到人的心理差异性,不同的遗传,生存及教育环境,形成每个人独特的心理特点. 围绕人格的独特性,不同的学科有不同的表述. 教育人格,职业人格,医学人格 霍兰德的职业人格 霍兰德发现不同的人在职业选择上有很大的差异性,当人格特征与职业特征相匹配时,人会发挥出其优势.(职业测评，职业咨询) 六种类型的职业人格 现实型 研究型 社会型 企业型 艺术型 常规型 弗雷德曼的医学人格 弗雷德曼发现人格差异还直接影响到人的身心健康.他把人分为两大对立人格类型. A型 属于不安定人格,急性子,缺乏耐心,上进心强,做事认真负责,富有竞争意识,外向,动作敏捷,办事匆忙,说话快,生活常处于紧张状态,社会适应性差. B型 慢性子,性情随和,悠闲自得,举止稳当,对工作要求宽松,对成败得失较为淡泊,喜欢慢节奏的生活.可能为较平凡的人. 研究发现, A型人容易患心脏病. 人格的特点: 3.人格具有稳定性和可变性 江山易改,秉性难移. 人格也有相对的可塑性. 4.人格具有生物性和社会性 人格是生物性和社会性的统一. 个性与人格 个性 如果把个性理解为一个人区别于他人的稳定的、独特的整体特性，那么个性与人格即为同义词。 二者的主要区别在于： 个性是指人的个别差异，仅表达人格的独特性，但人格还有整体性的特点。 性格与人格 性格（character）：一个人对现实的稳定态度及与之相适应的行为方式。 英语character一词源于希腊语，意为“印记”、“雕刻”或“雕成之物”。后来转意为 “标志”和“特征”，意指由外界环境所造成的、深层的、固定的人格结构。 它是人格结构的一个重要组成部分，是个人有关社会规范、伦理道德方面的各种习性的总称。 一般说来，性格特征具有社会道德含义。 二、人格结构 人格的特质理论 特质的概念 特质是构成人格的基本单位，是人格的心理结构,它决定个体的行为。 人格特质在时间上具有稳定性，在空间上具有普遍性。具有同一特质的人，对不同的情境会作出类似的反应。 如：“焦虑”人格特质 阿尔波特的特质论 阿尔波特将人格特质分为两类:一类是共同特质,另一类为个人特质. 共同特质:是在某一社会文化形态下,大多数人或群体所具有的共同特质. 如:中国人具有勤奋的传统特质. 个人特质:是指个体身上所独具的特质.个人特质又分为三种:首要特质,中心特质,次要特质. 个人特质 首要特质:是一个人最典型,最具概括性的特质.如:林黛玉的多愁善感,哈姆雷特的优柔寡断. 中心特质:是构成个体独特性的几个重要特质.在每个人身上大约有5-10个.如:林黛玉的清高,率直,聪慧,孤僻,内向,抑郁,敏感都属于中心特质. 次要特质:是个体不太重要的特质.往往在特殊情况下才表