心理测量学、测验能疑难解析.pptVIP

一、智龄的计算 假如某儿童4、5、6岁组的题目全部通过，7岁通过4题，8岁通过3题，9岁通过2题，其智龄为（）。（基础教材P364） 【解析】答对一题得智龄2个月，以其全部通过的最高年龄为起点，6岁+4X2月+3X2月+2X2月=6岁+18月= 7岁6个月 二、WAIS-RC及WISC常见题型 1、下面是某求助者的WA I S-RC的测验结果。 言语测验（VIQ）量表分：知识 12、领悟 10 、算术 7、 相似性 1l、 数字广度 6、 词汇 13； 操作测验（PIQ）量表分： 数字符号 9 、图画填充 8 、木块图 6 、图片排列 7 、物体拼凑 10 ；VIQ=96 、PIQ=87 。 问题：求助者词汇测验得分的百分等级是( )。选项：A.16  B.50  C.84  D.98  正确答案：C【解析】遇到这种问题，只要记住10为平均数、标准差是3的情况下，得分为13的话正好高出一个标准差，高出一个标准差对应的百分等级就是84。本题是韦氏智力测验，它以10为平均数，3为标准差。处于平均数的位置它的百分等级是50，高于一个标准差百分等级是84，高于2个标准差百分等级是98，低于一个标准差百分等级是 16，低于2个标准差百分等级是2） 几种导出分数间的相互关系 百分等级84 百分等级98 百分等级16 百分等级2 百分等级50 2、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 言语测验 操作测验 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 23 17 9 17 8 55   66 13 40 24 32   量表分 13 10 7 11 6 11 58 15 10 13 11 13 62 WAIS-RC 言语 操作 总分 量表分 58 62 120 智商  95  115  104 根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是（ ）。 （A）词汇 （B）图片排列 （C）知识 （D）拼图 答案:CD 根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是（ ）。 （A）FIQ （B）PIQ （C）VIQ （D）IQ 答案：C 3、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 言 语测验 操 作 测 验 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 24 20 15 18 14 65   33 17 29 25 17   量表分 14 12 13 11 12 13 75 8 13 9 12 7 49 WAIS-RC 言语 操作 总分 量表分 75 49 124 智商 115 95 107 多选：该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（ ）。 （A）知识 （B）相似性 （C）数字符号 （D）图片排列 答案：ABD 单选：从FIQ来看，该求助者的智力等级属于（ ）。 （A）超常 （B）高于平常 （C）平常 （D）低于平常 答案：C ＊4、关于强点和弱点的问题： 在WAIS-RC测验中，如果操作分测验均分9分，图片排列7分、木块图5分、图画填充4分，物体拼凑12分，那么操作测验中强点与弱点的测验数应该是( )个。       A、4，   B、1，  C、2，   D、3 【解析】关于强点和弱点的确定是这样的：先找出平均分，大于等于平均分加三分的是强点，小于等于平均分减三分的是弱点。以上题为例，操作平均分是9分。而操作分测验共有5项，题中只给出了4项，所以另一项“数字符号”得分为：9X5-7-5-4-12=17分，9+3=12，大于等于12分的为强点，有两个；9-3=6，小于等于6分的是弱点，有2个，所以答案是A：4个。 注意：在比较各分测验的差异时,计算是按年龄量表分进行的,并且是自身的比较；如与他人的成绩相比较,应以10分为平均数,即13分及以上为强项,7分及以下为弱项，见下题。 多选：受测者的WAIS-RC 分测验成绩与其他同龄人比较时（ ）。 （A）8 分及以下为弱项 （B）13 分及以上为强项 （C）以 10 分为比较基础 （D）以 12 分为比较基础 答案：BC ＊5、关于WISC中实足年龄的计算： 实足年龄必须落实到几岁、几个月零几天，缺一不可。 算法是：先记下出生的年、月、日和测验日期，再从测验日期中减去出日期，即得实龄。借位时每月都按30天计算。 例1 测验日期：2003年5月30日 生日： 1994年2月 8日 实龄： 9岁3月22天 例2 测验日期：2003年 5月30日 （借位） 2002年17月30日 生日：