思想政治教育原理复习纲要.ppt

思想政治教育的直接理论依据 历史发展趋势和无产阶级历史使命的理论 社会存在与社会意识的原理 正确处理人民内部矛盾的学说 人的本质的学说 人的全面发展的学说 灌输社会主义意识的理论 群众观点和群众路线的理论 社会主义精神文明建设的理论 执政党建设的理论 内化与外化 概念 内化条件 概念 内化的主要之点：个体接受了社会所要求的政治观点 、思想体系、道德规范，并将其纳入自己的意识结构和行为系统之中。 外化的主要之点：受教育者将个体意识转化为良好行为，并多次重复良好行为，使之成为习惯，产生良好行为的结果的过程。 思想政治教育的任务 根本任务：要对广大党员干部和人民群众进行教育。要用马克思主义培育社会主义新人。 基本任务：思想政治教育和宣传工作，调动人的积极性，调解人际关系，建设优良环境。 享乐主义人生观 从人的自然本性出发，把人生幸福看成是本能和肉体需要的满足，认为人的本性是“自私”的、“利己”的，人生的目的和意义就在于追求物质生活的享乐和纯粹的肉体快感，它的信条就是及时行乐，而且为了“尽一生之欢，穷当年之乐”，即使丢掉生命也在所不惜。 悲观厌世人生观 叔本华为代表，认为生命本质就是痛苦的，永远不能满足欲求。 痛苦的最后就是死亡（自杀）。 权力意志人生观 人生的目的就在于追求政治权力。19世纪德国哲学家尼采是这种人生观的代表，他认为，人生的目的和价值就在于统治别人、管理别人，为了取得权力，可以采取一切手段。权力至上的人生观被希特勒等政治野心家的人生哲学。 马克思主义人生观 为人类服务 为人类创造 价值：客体越能满足主体的需求价值越大 利己主义人性论 趋利避害 趋害避利 ······ 第九章 思想政治教育的原则 一、方向原则 坚持社会主义和共产主义方向，要与中国共产党的纲领与宗旨相一致 二、求实原则 　　求实原则，是指思想政治教育要始终坚持理论联系实际，一切从实际出发，实事求是的思想路线和原则。 三、民主原则 　　民主原则的实质内容，就是要在思想政治教育中，善重人民群众的主人翁地位，尊重教育对象的人格和民主权利，创造条件让教育对象充分发表自己的意见，加以正确的引导。 第十章 思想政治教育的方法和艺术 一 思想政治教育的方法 理论教育法 灌输教育法理论讲授法 A 理论讲授法是教育者通过口头语言向受教育者传授科学理论的教育方法。 B、? 理论学习法理论学习是人们通过有组织、有计划地集体学习或个人自觉学习来掌握马克思主义理论和党的路线、方针、政策的方法，是一种自我灌输的方法。 C、? 理论宣传法运用大众传播媒介和舆论工具向人们灌输科学理论 第十一章 思想政治教育的载体 第一节 思想政治教育载体概述 第二节 思想政治教育的基本载体 第十一章 思想政治教育的载体 一、思想政治教育载体的涵义 承载并能传递思想政治教育的内容或信息的形式 ，如开会、办研讨班、管理工作、文化建设、大众传媒等，都可以成为思想政治教育的载体。 二、思想政治教育的基本载体 管理载体 以管理为载体，就是将思想政治教育内容渗透到管理活动中，渗透到人们的具体工作之中。 第一节 思想政治教育载体概述 思想政治教育的活动形式 基本条件： 1.承载思想政治教育的目的、任务、原则、内容等信息。教育者能操作。 2.主客体借助活动形式发生互动。 思想政治教育的文化载体 广义：精神和物质财富的总和。 狭义：语言、科学知识、文学艺术及一切意识形态在内的精神产品。 思想政治教育的大众传媒载体 大众传媒作为思想政治教育载体有哪些形式？它的特征有哪些？ 大众传媒作为思想政治教育载体有哪些功能？ 第三节 思想政治教育过程的矛盾和规律 一、思想政治教育过程的矛盾 1、基本矛盾 　　教育者所掌握的一定社会的思想品德要求与受教育者的思想品德水平之间的矛盾。 2、具体矛盾 （1）教育者与受教育者之间的矛盾 （2）教育者与教育介体之间的矛盾 （3）受教育者与教育介体之间的矛盾 二、思想政治教育过程的规律 1、基本规律（适应超越律） 　　教