三年级下学体育教学计划及教案.doc

人教版 2017年上学期 三年级 体 育 教 案 任课教师： 三年级下期体育教学计划 一、指导思想： 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,本课依据《体育与健康教学大纲》“健康第一”的指导思想，运用合作学习的方式来探索知识、掌握技能，在教学过程中，教师发挥主导作用，创造宽松的教学环境，使学生在自主选择、自主练习、自我评价、合作学习的实践中逐步掌握运动技能并受到教育。 二、学生情况分析： 1.学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动； 2.学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势； 3.在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情； 4.在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。 三、教学内容： 本册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战。如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了；要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等加大了学习的难度和宽度。体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉等，对技能学习提出了新的要求。从这可以看出体育渐渐地深入到我们身心。发觉体育真的可以使身心健康，提高体育综合素质。 四、教学目标： 1.通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 2.培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3.学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练对柔韧性的练习，以及武术的套路学习。 4.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。 5.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 6.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 7.学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。 五、教学内容 三年级下学期 教学内容 教学目标 课时安排 队列 队形 ①复习基本队列队形练习内容 ②跑步走与立定 ⑴掌握跑步走与立定的动作方法，发展学生的协调性和节奏感及自我控制的能力。 ⑵培养学生服从组织、遵守纪律的集体主义精神。 共8课时 技巧 ①后滚翻 ②踢毽子 ③跳皮筋 ⑴能试做出后滚翻动作，能模仿做出动作全过程。 ⑵通过学习踢毽子、跳皮筋发展学生下肢灵活性及调能力。 ⑶培养学生互相合作、团结一致的精神。 共8课时 球类 ①足球：脚内侧运球，脚弓传球、接球 ②乒乓球：巩固对墙推球，托球走（跑） ③篮球：运球 ⑴认识足球的运、传、接球的方式，学习脚内侧运球的技术动作，了解脚弓传球、接球的技术动作，逐步培养学生足球竞争意识。 ⑵运用正确握拍方法进行简单的球性练习，培养学生团结协作，积极进取的优良品质。 ⑶学习原地、行进间运球技术，培 养兴趣，发展柔韧、协调和灵敏的素质。 共26课时 教学内容 教学目标 课时安排 田径 原地掷垒球 蹲踞式起跑 快速跑 仰卧起坐 ⑴进一步发展学生灵敏、柔韧、协调性等身体素质，全面增强学生体质； ⑵培养学生合作互助、遵守规则、刻苦练习的优良品质。 共14课时 理论 ①《开学第一课》 ②《准备活动和整理活动的作用》 ③《人体与运动》 ④《体育与身体形态》 ⑤《体育与机能发展》 ⑥《发展你的体能》 ⑴让学生了解上体育课的意义及上好体育课的要求，培养学生服 从命令听指挥、遵守课堂纪律的作风。培养交往意识，学会主动交往。 共6课时 考核 ①1分钟仰卧起坐 ②原地掷垒球 仰卧起坐： 优秀-男子40-48个、女子40-48个。 良好-男子34-39个、女子34-39个。 合格-男子21-32个、女子21-32个。 掷垒球： 优秀：男子13.5-23.6米、女子9.9-21.6米 良好：男子8.4-12.9米、女子5.7-9.4米 合格：男子5-7.9米、女子3.5-5.4米 共2课时 六、学期教学进度计划表 周 次 计划进度 课时 一 1.体育课常识理论课 1 1.蹲踞式跳远 2 1. 熟悉足球球性：左、右拔拉球等练习。 3 二 1.蹲踞式跳远 4 1.对墙投掷小沙袋 5 1.讲解足球 踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术。 6 三 1.对墙投掷小沙袋 7 1.双手向前、后抛实心球 8 1. 熟悉球性：左、右拔、拉球，颠球练习 9 四 1.双手向前、后抛实心球 10 1.屈腿悬垂摆动 2.“8”字接力跑 11 1.足球学习脚背内侧 12 五 体育常识：跑、跳、投掷 13 1.原