北邮校园局网组网毕业设计.doc

信息与通信工程学院 计算机网络课程设计报告 题目: 北 邮 校 园 局 域 网 组 网 姓名 班级 学号 班内序号 批次/组别 指导教师 2010年 月月目 录 第一部分 课设概述 4 1.1 课设摘要 4 1.2 局域网简介 4 1.3 局域网基本技术 5 1.3.1 VLAN 5 1.3.2 DHCP服务 9 1.3.3 NAT服务 10 1.3.4 路 由 11 1.3.5 路由协议 13 1.3.6 无线局域网 16 1.4校园网概述 17 1.4.1 校园网目的 17 1.4.2 校园网建设的原则 18 1.4.3 校园网的建设思路 18 1.4.4 校园网实现的功能 19 1.4.5 校园网络架构设计 19 1.4.6 结构化布线 20 第二部分 工程背景 21 2.1 初步设想 21 2.2 改进方案 22 第三部分 网络设计 23 第四部分 组网实践 25 4.1 VLAN划分 25 4.1.1配置命令 25 4.1.2网络测试 26 4.2 DHCP服务 27 4.2.1 DHCP配置 27 4.2.2 网络测试 29 4.3 Internet接入 29 4.3.1网络配置 29 4.3.2网络测试 30 4.4 NAT配置 31 4.4.1 NAT概述 31 4.4.2 NAT的实现 31 4.5 FTP服务 33 4.5.1 FTP的搭建 33 4.5.2 搭建步骤 33 4.5.3 测试结果 34 4.6 RIP协议配置 35 4.6.1网络拓扑 35 4.6.2路由配置 35 4.6.3网络测试 37 第五部分 总结感悟 38 5.1 张明江的总结 38 5.2 王磊的总结 40 5.3 沈佳伟的总结 41 5.4 孙腾霄的总结 43 5.5 谢建军的总结 44 5.6 申仲舰的总结 46 第六部分 参考文献 48 1摘要 自从20世纪90年代以来，网络技术得到了空前快速的发展，尤其是当人类历史进入了21世纪，随着Internet的爆炸式增长，社会对掌握路由、交换、网络安全等架构的网络知识的人才的需求也呈日趋上升的态势。 构建中小型局域网络的常用设备包括交换机、路由器，他们可以称得上是基础网络构建的两大支柱，切实掌握这两类设备的功能、连接、配置、管理、排障，学习全面的网络构建技术，是本次课程设计的核心宗旨。 校园网是在学校区域内为学校教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络信息系统，有时也叫校园网信息系统，它为学校的教育教学实现资源共享、信息交流、引导或辅助教学及协同工作等功能。本次课程设计我们利用了四台路由器，1台三层交换机，3台二层交换机，3台台式计算机和若干台笔记本电脑，搭建了一个模拟的校园网，并扩展探索了广域网技术中最基本的实践。主要完成了以下任务： 结合课设实际，设计了完整的网络拓扑结构，并利用实验室的设备进行了组网。 在具体组网过程中，实现了局域网部分常用功能，完成了VLAN的划分，DHCP服务的实现，Internet接入和NAT功能。 在实现网络基本通信基础上，搭建了FTP服务器，模拟实现校园网常见服务。 广域网部分主要实践包括静态路由的配置，RIP协议的配置等。 随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择。本课程设计旨在学习和实践基本校园网的组网。 1.2 局域网简介 局域网（Local Area Network），简称LAN，是指将小区域内的计算机互联形成的网络。用光纤或专用网络电缆连接，传输速率较高，主干线上的传输速率可达1000M～1Gb/s，用户端的速率也可达10M～l00Mb/s或者更高。覆盖面积一般是同一办公室、同一建筑物、同一公司、同一学校或者机构等。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、扫描仪共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也可以由一个公司内的上千台计算机组成。 美国电气和电子工程师协会（IEEE）局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征： 局域网在通信距离有一定的限制，一般在1~2Km的地域范围内。比如在一个办公楼内、一个学校等。 较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征，在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。 因为连接线路都比较短，中间几乎不会爱任何干扰，所以局域网还具有始终一致的低误码率。 局域网一般是一个单位或部门专用的，所以管理起很方便。 另外局域网的拓扑结构比较简单，所支持连接的计算机数量也是有限的。组网时也就相对很容易连接。 1.3 局域网基本技术 1.3.1 VLAN VLAN的定义： V