心理咨询师学习内容心理测量之2测验常模PPT.ppt

2、标准差的意义与计算 含义 表示一组数据的平均差距 符号：S或SD（Standard deviation） 公式 定义式： 计算式： 离均差 （离差） 理解练习 试估计49和51分的平均数和标准差。 分析结果 3、标准分数的实质 把单位不等距和缺乏明确参照点的分数转换成以标准差为单位，以均数为参照点的量表分数。 -5? -4? -3? -2? -1? 0 1? 2? 3? 4? 5? 99.73% （二）线性转换的标准分数 应用 普通学科测验 普通分类测验 美大学入学考试 线性转换标准分 （三）非线性转换1. 意义 正态化原始分数 X分布非正态时的 正态转换 X→PR→Z→T 2. T 标准分数 定义 经正态化的一种标准分数 转换公式 （W.A.McCall，1939） 3. 标准九分 均数：5 标准差：2 最高分：9 最低分：1 除1和9，其余分数包含0.5个σ 4. 标准十分和标准二十分 标准十分 平均数：5 标准差：1.5 标准二十分 平均数：10 标准差：3 量表分： 四、智商及其意义（一）比率智商? 斯坦福-比内量表 修订者：推孟 时间：1916 智商计算 心理 年龄 实际 年龄 一11岁男孩，S-B测验的心理年龄为11岁，则其智商为 （二） 离差智商? 韦氏离差智商 编制者：韦克斯勒 公式：IQ = 15Ｚ + 100 S-B离差智商（1960） IQ = 16Ｚ + 100 分析 从不同测验获得的IQ，其S不同 只有当S相同或接近时才可比较 第三单元 常模分数的表示方法 转化表 由X、导出分数和对常模团体的具体描 述等三要素构成的表格。 剖面图 一、转换表或常模表 简单转换表 把单项测验X转换成一种或几种导分数。 复杂转换表 多个分测验或各种常模团体的X与导出分数的对应关系。 1、简单转换表范例 X分组 PR T分数 75-79 99.4(99) 75 70-74 96.6(97) 68 65-69 90.8(91) 63 60-64 81.8(82) 59 55-59 66.6(67) 54 50-54 43.8(44) 48 某测验X的PR和T转化表 2、复杂转化表 大学生戈登人格问卷的百分等级 分 数 男 性 谨慎 独创 人际 活力 女 性 谨慎 独创 人际 活力 38 37 36 35 34 33 99 99 98 99 98 97 99 98 97 95 98 97 96 92 97 95 99 99 98 99 98 97 98 97 96 99 97 96 95 98 96 94 93 97 （二）剖面图? 以图形方式表示测验分数的转换关系 特点 直观性 常 识 类 同 算 术 词 汇 理 解 背 数 填 图 排 序 积 木 拼 图 译 码 迷 津 Z 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Z 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 7 7 6 8 7 8 11 8 12 10 11 10 Z 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?