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心理教育的概念与理论PPT
心理教育概述;一、心理教育发展状况;（一）国际状况;;（二）我国状况 ;2．尝试、起步阶段;3．发展、推进阶段;党和政府的重视 ;;;;二、心理教育与政治思想教育、品德教育; 首先，从层次来看。 它们应该属于德育工作的不同层次，政治思想教育是最高层次的德育工作，而心理教育则是最低层次的德育工作，道德教育则居于两种之间。;（一）心理教育与道德教育的区别 ;2.道德教育的核心问题是人生观问题，心理教育的核心问题是成长问题。;3.方法与手段不同;（二）道德教育与心理教育的结合;其二，心理教育适当扩充和完善了德育所需要扩充和完善的目标和内容。;（2）心理教育也需要德育的“导引”和“参与”。;其二，心理健康说到底是一种人生态度;2.德育与心理教育的结合是可行的;3.德育与心理教育的结合是双向的 ;三、心理教育：心理课程、心理咨询、心理治疗 ;心理教育的性质;心理教育的分类;（二）心理教育途径：课程、咨询、治疗;咨询的特征与定义 ;心理治疗的定义; ;（三）心理咨询与心理治疗的关系 ;相似之处有：;主要区别有 ：;四、心理教育的基本理论模式 ;（一）发展性辅导的模式;;（二）“辅导是有目的行为的科学”的模式;; （三）“辅导即心理的教育”的模式;;（四）“辅导是全员服务”的模式
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