思想道德修养与法律基础第3章精华版PPT.ppt

（二）人生价值的标准 二、人生价值的标准与评价 案例：刘永好 新希望集团董事长。 1982年，辞去公职到四川农村创业，凑了1000元资本；1989年，资本积累1000万元；1992年注册希望集团，1997年，年收入60万元。全国500强私营企业的第一名。 全国光彩事业促进会副会长。1993年联名倡议，动员中国的民营企业家们到中国的西部贫困地区投资办厂、培训人才，参与社会扶贫，这个倡议及行动被人们称为光彩事业。刘永好先后投资光彩事业2亿多元，扶贫工厂。 （二）人生价值的标准 二、人生价值的标准与评价 在当今中国社会主义社会，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 （三）人生价值的评价（评价方法） 二、人生价值的标准与评价 做到四个坚持： 1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一（河南民工魏青刚） 2、坚持物质贡献与精神贡献相统一 3、坚持完善自身与贡献社会相统一 4、坚持动机和效果相统一 当代大学生的人生价值取向 人的一生，面临许多选择； 大学时期——人生紧要处。 当代大学生处于中国社会转型期，应确立与社会主义市场经济相适应的价值观。 【教学案例】 选择“自燃”的人——徐本禹 新华社社长郭超人曾对我说：“摄影记者应该是最勇敢、最忠诚的人。新华社的摄影记者更应该如此。”我不过是想当新华社“摄影翅膀”上硬羽毛的多梦青年，历史成全了我，让我赶上了一个好的时代、好的集体。并不富足的人民使我得到了一流的教育和培训。我干得并不很好，只是尽了力而已。 ——唐师曾《我从战场归来》 I ? We = fully I 我+我们=完整的我 ——王选（北大方正的创立者 ） 【实例研讨】 如何评价爱因斯坦、希特勒、袁隆平和捐献器官者？ 评价一个人活得值与不值有没有一个标准？这个标准是什么？ 三、人生价值实现的条件 （一）人生价值实现的社会条件 （定向问题） 1、实现人生价值要从社会客观条件出发 2、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致 三、人生价值实现的条件 （二）人生价值实现的个人条件 1、实现人生价值要从个体自身条件出发 2、不断提高自身的能力，锻炼实现人生价值的“本领” 3、立足于现实，坚守岗位作贡献 4、实现人生价值要有自强不息的精神 四、在实践中创造有价值的人生 要求 ： 走与人民群众相结合的道路 走与社会实践相结合的道路 四、在实践中创造有价值的人生 《有的人》 ——臧克家纪念鲁迅 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 第三节 科学对待人生环境 当我们的志向解决了，而且也肯于奋斗的时候，就会想到这句话：有志者事竟成 真的有志者事竟成吗？ 有些人有了明确的奋斗目标，也进行了努力奋斗，但却失败了。什么原因？ 成功有赖于—— 天时——社会发展规律 地利——具体的社会条件 人和——良好的人生环境 一、促进自我身心的和谐 ——自我环境 1、精力充沛 2、处世乐观 3、善于休息 4、应变力强 5、能抵抗一般疾病 6、体重适当，体位协调 7、眼睛明亮 8、牙齿整洁 9、头发有光泽 10、皮肤有弹性。 一、促进自我身心的和谐 20世纪80年代初，世界卫生组织提出的健康标准： 一、促进自我身心的和谐 青年时期容易产生心理问题有其特定的内因和外因 1、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性 2、情绪情感日益丰富但波动性较大 3、自我意识增强但发展还不成熟 4、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在 一、协调自我身心关系 （一）大学生心理发展的主要特征——内因 我国社会环境总体上是好的，但也存在： 1、社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对大学校园的冲击； 2、重智轻德、分数至上等错误观念的误导； 3、学习负担和就业竞争造成的压力等。 一、促进自我身心的和谐 （一）社会环境影响是产生心理问题的外因 1、树立正确的世界观、人生观、价值观 苏轼：“匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。” 一、促进自我身心的和谐 （二）保持心理健康的途径和方法 （一）人生态度与人生观 是一定社会环境影响的结果 也是一个复杂的心理过程，其中，认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素。 认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动 情感指人在认识客观事物时所产生的内心体验 意志指人自觉确定目的，有意识地组织、调