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急救方法教材PPT.ppt

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急救方法教材PPT

现场救护教材;第一章 救护新概念 ; 第三环节——早期心脏除颤(E·AED) 当心脏跳动即将停止前,有效心输出量减少,会反射性引起心跳加速运动,85%的人经过心跳加速后,会出现心肌的颤动现象,早期对病患实施心脏除颤,就能够及时恢复心脏自主的跳动,避免心肌细胞的坏死。 第四环节——早期高级生命支持(E·ALS) 对于任何一个心脏骤停的猝死病人,抢救的基本内容都是心肺复苏。在现场经过最早期的“第一目击者”的“基础生命支持”(Basic Life Support,BLS),如果专业救护人员赶到,越早实施“高级生命支持”(Advanced Life Support,ALS),对病人的存活就越有利。在这个过程中,采用一些其他的急救技术、药物等,使得生命支持的效果更可靠。 第二章 心肺复苏(CPR) 一、适用对象:心跳骤停患者 二、心脏停搏的临床表现和出现时间 临 床 表 现 出 现 时 间 突然的意识丧失 6~10″ 呼吸停止或叹息样呼吸 心脏停搏前、后或同时出现 瞳孔散大固定 心脏停搏30″后出现 皮肤黏膜紫绀苍白 心脏停搏30″后出现 三、施救原理 人的心跳、呼吸一旦停止,组织细胞立即缺氧,脑细胞会在短短的几分钟内出现不可逆转的坏死。因此,现场急救需要及时供应氧气给患者的重要器官,以免重要器官的坏死。心肺复苏术就是一种简易有效的供氧方式。人工呼吸目的是将氧气融入到患者的血液中,而心脏挤压可以有效的让患者的血液循环起来,就能够将氧气运输到全身各个地方,从而缓解组织缺氧的危机。 四、实施步骤 心肺复苏按一定的步骤实施,即可更加有效的抢救患者,同时还能很好的保护患者,避免损伤加重的现象发生。 ; 步骤: 1、安全评估:     评估环境,排除危险。 2、意识判断:     判断意识,进一步确定患者状态。 3、高声求救:     请求他人,拨打急救电话。 4、摆放体位:     把患者放置成平躺仰卧体位。 5、打开气道:     排除堵塞气道的因素。 6、人工呼吸:     确认患者无呼吸,立即 实施人工呼吸。 7、心脏挤压:     立即实施心脏挤压。 8、重新评估:     每进行2分钟抢救后, 重新判断患者呼吸、 心跳是否恢复。 ; 要点: 1、安全包括环境、自我保护、及施救时对病人的保护。 2、意识判断不能摇晃患者避免加重损伤。 3、求救把握黄金时间内的急救。不要延误施救。 4、摆放病人,要放在坚硬的支撑物上。病人放置地面时,救护人员要采 取跪姿施救。 5、开放气道要排除舌根后坠堵   塞气道及异物堵塞两种因素。后仰   头部解决舌后坠问题,要考虑后仰   的角度,成人开放至下颌尖与耳垂   尖连线与地面垂直状态即可。异物 排除要做好个人的防护。 6、人工呼吸实施前,一定要判   断清楚患者是否还有呼吸,没呼吸   才能够进行人工呼吸,判断呼吸要   采取准确的判断方法(看胸部起伏、   听呼吸声音、用自己面部皮肤感觉   呼吸气流)。吹气量不需太多,看 到患者胸部稍有起伏即可。 7、心脏挤压准确定位(心窝顶点上两指),不能压在左右两侧肋骨 上。挤压也不能过深(4~5CM)。按压速 度控制在100次/分,匀速按压。按压时手臂

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