国标本苏教版小学语文六年级上册期末水平测试卷329.00KB.doc

国标本苏教版小学语文六年级（上册）期末水平测试卷 姓名 成绩 一、 正确、工整地抄写句子 （2分） 我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 二、根据拼音,联系词语意思，写同音字 （8分） bì: 隐（ ） 一（ ）千里 lián:（ ）刀 （ ）价 lí：（ ）明 （ ）地 jiàn:（ ）队 （ ）别 jù：（ ）怕 （ ）子 jiāo:（ ）带 摔（ ） kān：（ ）探 （ ）称 kěn：（ ）食 （ ）荒 三、选择题 (10分) 1.下面带点字的注音不正确的一个是（ ） ⑴脊（jǐ）背 ⑵粗糙（cào） ⑶ 胆怯（qiè） ⑷择（zhái）菜 2.下面词语中，没有错别字的一组是（ ） ⑴ 生死攸关 大名鼎鼎 负隅玩抗 ⑵ 神秘莫测 余音绕粱 惊恐万壮 ⑶ 喜出望外 银装素裹 慷慨激昂 3. 加点字解释不正确的一项是（ ） ⑴ 悲痛欲绝（断） ⑵ 与世长辞(告别) ⑶ 脱颖（才能出众）而出 ⑷ 颠沛（多水草的地方）流离 4．下面句子中的画线词语使用正确的是（ ） ⑴ 气候渐渐变暖，雪落到地面上就熔化了。 ⑵ 霍金喜欢静静地思考宇宙的命运，不愿整天被人众星捧月般的顶礼膜拜。 ⑶ 海伦·凯勒、夏洛蒂等有志之人都要强好胜，战胜了许多困难。 ⑷ 去年秋天去西湖游玩，那波澜壮阔的景象让我叹为观止。 5．下面语句内容表述正确的一组是（ ） ⑴ 钱学森被誉为“中国导弹之父”，史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。 ⑵《闻官军收河南河北》是“生平第一首快诗”。20分） 七、背诵（10分） 　　将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一二，当场背诵。 八、口语交际（10分） 向同学们推荐一本好书或一两副对联，说说推荐的理由。 参考答案与评分标准 一、 正确、工整地抄写句子（2分） 重点看正确、工整和整体效果，如整体效果欠佳，酌情扣分。 根据拼音,联系词语意思，写同音字 （8分） bì:隐（ 蔽 ） 一（ 碧 ）千里 lián:（镰 ）刀 （ 廉 ）价 lí（黎）明 （犁）地 jiàn:（舰）队 （鉴）别 jù（惧）怕 （锯）子 jiāo:（胶）带 摔（跤） kān：（勘）探 （堪）称 kěn：（啃）食 （垦）荒 【每字0.5分，共6分】 三、选择题（10分） 1 ⑵ 2 ⑶ 3 ⑷ 4 ⑵ 5 ⑴ 【每题2分，共10分】 四、根据课文内容填空 （20分） 1-3题，每空1分，共13分 4．林肯（1分）希望人民维护国家的统一（2分） 5. 一个手势也没有，一句话也没有说；视死如归、奋不顾身、恪尽职守、鞠躬尽瘁……（只要能联系上人物的品质的词语都可以得分）；使自己崇高（意思相同、相近即可）（每空1分，共5分） 五、阅读感悟（30分） 短文1（共9分） 1．意思对即可。（每词1分，共2分） （1）目力所及：眼睛所能看到的最远地方2. 可以填“疑惑”，也可以填“惊讶” （2分） 3. 树叶之浓密、枝干之粗硬，叶子之绿 （意对即可，3分） 4. 点到“不畏艰难，顽强不屈，生命力顽强”之类的话语即可。 （2分） 短文2（共21分） 1.围绕“热爱教育”和“关爱学生”这两个维度去写，如果只写“和蔼、热情、亲切”之类的词语，扣0.5分。 （每空1分） 2.和老师分别了15年；集中精力认真地听取，带有尊敬的 3．（10分） （1）第四自然段第二句话：“那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都跑不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。”（2分） （ 2）①引号不能去掉。加上引号，表示特殊的含义，是对自我的一种嘲讽。如果去掉引号，意思与情感则完全改变。（意对即可）（2分） ②“我”非常调皮，常搞恶作剧，常惹事，是个“坏学生”，最后能考上初中，不可思议，太让自己感到惊喜了；（2分）也在表达对王老师的感激之情。（1分）（以上两层意对即可） （3）人们总是喜欢