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考核部分 《全国青少年儿童篮球教学训练大纲》 ; 一. 前言（考核的目的和作用） 二.《大纲》考核部分的调查对象、考核内容、 考核方法的确定: 三.《大纲》身体素质与基本技术考核项目的选择 与确定 四. 我国青少年儿童篮球运动员各年龄组考核内容 与比例 五.《大纲》身体素质与基本技术及综合评价标准 的制作及应用。 六.《大纲》评价标准的应用验证 七. 结论和建议： ; 一.前言 1. 考核的目的和作用 1.1 考核的目的在于鉴别教学和训练方法，检查衡量教学与训练的效果，改善教学和训练的过程，更好地实现其目标。旨在使体育教师或就；有带着持续改进教学和训练的观点，为达到几顶目标而主导和控制教学训练的过程。同时，通过考核，可以积累大量的数据资料，为研究教学和训练的规律提供可靠的依据。;1.2 在篮球教学和训练过程中，考核占有十分重要的地位，它是教学和训练的一个重要的组成部分。它的作用有： 1. 2.1 为科学地制定教学和训练计划提供依据 在教学和训练开始之前，只有对学生的情况进行全面了解，才能制定切实可行的教学和训练计划。;1. 2.2 便于合理地进行能力分组 由于运动员个体存在着明显的差异，通过考核鉴别其差异，相应地选择不同的教学和训练内容、教法、训练手段、计划、进度，更好地取得教学和训练效果。 1.2.3 有助于积极主动地改善和控制教学和训练过程 通过考核，得到运动员的反馈信息，及时挑战计划和目标，调整训练的内容、方法和手段，更有效地改善和调控教学和训练过程，以便实现预期的计划和目标。 ;1.2.4 激发运动员对教学和训练的兴趣 运动员通过考核得到自己的有关信息，了解自己的水平，找出自己的差距，及在集体中的位置，从而引起对训练情况的关注，积极上进，激发兴趣，提高学习和训练效果 1.2.5 有利于加强科学研究 通过考核得到大量的数据资料，分析统计，得出科学结论。 1.2.6 为有关部门的决策提供有价值的信息 有关部门可通过考核得到各种有价值的信息，在做决策???，可减少主观经验的依赖程度，和盲目性，提供决策的正确性和科学性;少年时期是建立良好的身体素质和全面、正确的技术动作定型的关键时期。在现代运动训练理论中，检查评价运动员的训练水平是运动训练过程的重要组成部分。对我国少年篮球运动员身体素质、基本技术运动训练水平的考核（确定考核内容、考核方法、评价标准），为教练员更好地控制运动训练过程提供更全面、更有效的依据，有助于教练员建立运动员训练档案，为运动员的选拔提供参考。 现代篮球运动的发展集中表现在高速度、高强度、高空的激烈争夺，高超的技巧和技战术运用的综合多变，少年时期是发展身体素质、基本技术训练的重要时期，此时期发展身体素质和基本技术的训练是我国篮球运动发展中的一件十分重要而具有战略意义的长远任务。 ; 身体素质训练是篮球运动训练的重要组成部分,它是促进篮球运动员身体全面发展，更快地学习和掌握技术、战术的必要条件，是改善运动员身体机能，提高运动能力，延长运动寿命，减少运动创伤，以及培养顽强意志品质的有效手段。 随着现代篮球运动技术、战术的迅速发展，比赛的速度越来越快，身体接触越来越频繁，攻守对抗越来越激烈，这对篮球运动员的身体素质训练，提出了更高的要求，重视和加强身体素质训练，对迅速提高篮球运动技术水平具有十分重要意义。身体素质训练应和技术、战术训练紧密联系，互相结合。 ; 篮球运动员的一般身体素质训练，必须结合运动员的思想意志品质，身体各部位肌肉、关节韧带和各器官、系统的情况严格进行科学训练。 篮球技术是篮球比赛中为了一定目的的专门动作方法的总称，也是篮球运动进攻和防守动作体系的总和。它们是篮球比赛的基础。 篮球基本技术是运动员以动作的形式作用于自身和球体来实现特定目的的方法过程，并表现出进攻与防守的专门性。篮球基本技术应符合竞赛规则的要求、人体解剖功能与运动生物力学原理和个人的特点，体现其合理性和实效性，并能解决比赛中的具体任务。 ; 篮球基本技术是在运动实践中逐步形成、发展和完善起来的。随着篮球运动进攻与防守的发展，竞赛规则的演变，队员身高、素质与文化素养的提高，完成动作条件的复杂性与快速性，促使各类技术动作的运用是根据队员的训练水平、战术方法的需要和比赛的具体情况，通过个人或集体加以组合或配合的运用。这些动作的运用，既相互联系，相互制约，又相互影响，相互促进。