大田中心校创学校五好关工委自查汇报材料64.00KB.docVIP

PAGE 　　　 　　 大田中心校创学校五好关工委自查汇报材料　　 　 尊敬的市、局关工委领导、尊敬的兄弟学校关工委领导，大家上午好！下面我简要汇报创建过程及对考评细则自查情况：　 我校从2011年3月份开始着手创建学校 “五好”关工委工作，成立创建领导小组，当时我担任领导小组组长，成员由班子和老教师组成，把创建的五大项内容作具体分工，把每一项工作都有一位班子成员与一位老教师搭配，这样搭配是按照关工委的方针执行，老同志配合补充、量力而为，同时我觉得有利于工作的开展，主次分明，创建工作以班子成员为主，老同志为辅。　　 一、领导班子建设好（应得20分，实得18分）　　 1、学校领导十分重视关工委工作，每学期都有研究讨论，把关工委工作列入学校工作计划，在创建“五好”学校活动中，专项成立了创建领导小组和工作小组，具体制订了《大田中心校创建学校“五好”关工委活动实施方案》。　　　 2、关工委领导机构健全，调整及时，班子成员与老教师比例合理，每学年认真学习上级有关精神，制定学年工作计划,并按计划认真落实各项工作，定期研究讨论关工委的有关工作并做好会议记录，使关工委工作有序开展，并落到实处，期末认真写好工作总结。　　 3、开设校内关工委办公室，布置有关职责和制度，安排工作人员办公，整理档案资料，经费开支根据需要报销。　　 此项自查得分：18分，扣分理由：没有使用专项经费扣2分。　　 二、骨干队伍作用好（应得20分，实得20分）：　 1、积极发挥“五大员”的作用，按照就地就近、自愿参加原则，以郭世行、卢友志、章可明、陈彩凤、李桂金等60多人员参加到“五大员”工作。他们热情高，有奉献精神和责任意识，如郭世行老师自己身体不是很好，经常到校与的孩子们谈理想、谈学习，六一节又与老教师们一起带着书籍礼品来学校慰问学生，李桂金老师为钱肖肖等学生帮教多年，不收一分钱，学生家长非常感激，每到节日送去礼品，陈彩凤老师为他们上孙辈教育课，对学生传统文化、爱国主义和民族自豪感等方面的教育。章日葵、李桂金老师担任了北达路、邵峰网吧义务监督员，不辞辛苦、无怨无悔的工作着。　 2、在老教师关爱小学生的同时，学校领导和关工委也很关爱老同志的身心健康。除了帮助他们两年一次身体检查外，还每年逢重阳节，关工委主任带着成员亲自为80岁的高龄老同志祝寿或慰问，几年来为孙庆溪、章日葵、赵万卷等25位老同志祝寿，并送上慰问金。在老教师不幸生病等情况，关工委和工会领导总在第一时间赶去探望，使他们感受到学校的温暖和关爱，提升精神满足感、幸福感。　 此项自查得分：20分　　 三、制度健全执行好（应得20分、实得：18分）　 1、关工委制度健全，分工明确，建立领导职责、工作方针、工作制度、会议制度、学习制度。　　 2、贯彻执行情况，期初有计划、期终有检查、有调研，有总结。定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务，定期组织学习会，适时组织培训会，不断提高关工委成员业务水平。　　　 3、安排专人管理档案，存放各类文件、材料等，力求做到规范、完整、有序。　　 此项自查得分18分，扣通讯报道不够及时2分。　　 四、活动经常效果好（应得30分，实得30分）　 这两年中心校关工委紧密配合德育处工作，有计划、有组织地开展各项活动，主要工作：　　　 （一）开展思想政治教育，提高学生道德素养。　　　 1、每学期都开展一个主题活动，本学期开展了以“建设幸福中国”系列读书教育活动。通过板报宣传、主题班会、演讲、讲故事、知识竞赛、现场作文、征文比赛等形式，培养学生时代精神与传统美德。　　　 2、开展“清明节”扫墓活动。4月1日，大队部组织少先队员到大田白石村郑虔墓、双庙烈士墓进行扫墓活动，在墓前，校外辅导员李茂锁对学生讲了——双庙支家安战斗故事，通过本次活动培养了学生的爱国情怀、使学生受到爱生活、爱家乡、爱祖国的教育。　　 （二）继续推进“家社结合”工作　　 学校关工委充分发挥学校、家庭、社区三结合教育，建立班级、学校、家长的三级家长委员会，让家长也参与到学校教育的管理之中，由家长委员会成员在家长会上进行专题上课：每学期举行一次，今年已召开了两次，一年级冯之欢、卢俊豪等八位家长在会上介绍了自己在家庭教育方面的体会，会后家长们反映很好。同时学校开展了有成效的培训工作，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个田小学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展开辟了一个新的空间。　 （三）积极开展“青蓝工程”　 为促进青年教师快速健康成长，学校继续采取了以“新老结合、师徒结对”工作。为确保此项活动落到实处，取得实效，学校专门制定了《大田中心校“青蓝工程”实施方案》，对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和要求。去年聘请了11为老教师为青年教师结对，今年也有9位青年教师结对，