安丘东埠潍坊市中考物理研讨会课件678.00KB.ppt

以和立德 以雅治学 安丘市东埠中学 周建珍 正确把握三轮复习的关系 1.一轮复习：回归课本，夯实基础。 3.三轮复习：综合模拟，查漏补缺。 2.二轮复习：专题复习，突破难点。 （一）讲求方法，注重实效 1.对基本概念要研究其内涵。 2.对公式规律要知其所以然。 3.对训练习题要注重方法和规范。 一轮复习：回归课本，夯实基础。 （二）精心进行教学设计 1.问题引领 梳理知识 3.达标检测 巩固提高 2.针对训练 精讲点拨 一轮复习：回归课本，夯实基础。 4.反馈矫正 知识升华 下面以《欧姆定律的应用》这一节为例说明 一.问题引领 梳理知识 1、欧姆定律的内容？公式？变形公式？? 2、串联电路电流、电压、电阻特点？串联分压特点？ （文字表述及公式） 3、并联电路电流、电压、电阻特点？并联分流特点？ （文字表述及公式） 二.针对训练 精讲点拨 [例]如图，滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。 解题思路： 滑片P 移动 定值电阻 的电压变化 → 总电阻 变化 电流 变化 滑动变阻器 电压变化 → → → P 考点一： 串联电路滑片P位置的变化引起电路的变化 [例]如图当滑片P向右移动时，A1、A2和V将如何变化？ 考点二： 并联电路滑片P位置的变化引起电路的变化 滑片P 移动 本支路 电阻变化 定值电阻所在支路 电流不受影响(不变) 本支路 电流变化 总电流 变化 → → → → 电压表始终为电源电压保持不变 解题思路： 考点三： 开关的断开或闭合引起电路的变化 开关的 断开与闭合 元件的连接 关系改变 。。。。。 电阻如 何变化 → → → 解题思路： （一）突出力、热、光、电磁几大板块 的专题复习 1.注重前后知识联系，提高知识迁移能力。 2.构建知识网络，强化横向联系 。 二轮复习：专题复习，突破难点 （二） 突破重点难点 归纳总结，拓展提升。 二轮复习：专题复习，突破难点 2.对于固体： 先求压力F=G总，再求压强P=F/S . 1.对于液体： 先求压强P=ρ液gh ，再求压力 F=PS. 归纳总结解题思路 对于柱形固体水平放置时对接触面的压强也 可用 P=ρ物gh高来计算。 对于柱形容器中的液体也可看做固体处理。 以压强、浮力专题为例说明 思路一：先求压强，后求压力 h S S h 注意：液体对容器底的压力并不一定等于液体重。而等于以S为底，以h为高的液柱重. （1）液体对容器底的压力 h h 液体对容器底的压力 h h h h 重要结论： 液体对容器底的压力总等于以S为底，以h为高的液柱重. 例：店方为顾客提供一种密度0.95×10?3?kg/m?3?的果汁饮料，饮料中放冰块。已知饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子底面积为50cm?2?，杯中饮料的深度为10cm，求：（1）杯底受到饮料和冰块的总压力是多少??（2）杯底对桌面的压强是多大？ h h h h h h 在流体中，力是向任一方向传递的,冰块放入饮料中后，其重力已被传到杯底,那部分的量也就是饮料深度的变化量. 液体对容器底的压力即容器底受到的总压力。(对于前两种) （1） （2） （3） 思路二：柱形容器中液体对容器底的压力，可把液体当固体处理。 F压 F压 = G液 （2）液体对容器底的压力 F压=G总 F压 F压 F压 等效 液体对容器底的压力 F压 F压 F拉 等效 F压=G总－ F拉 也等于容器底受的总压力 h S (3)柱形容器容器底受的总压力 F总压 = F液压+F固压 F液压 F固压 =（G液+F浮）+（G物-F浮) = G液+G物 = G总 等效 F总压 F总压力 = G总 (3)柱形容器容器底受的总压力 (4)非柱形容器容器底受的总压力 S h F液压 F固压 敞口容器F总压力 缩口容器F总压力 （5）容器底对桌面的压力 思路：整体法受力分析 实质：是固体对桌面的压力问题 浮力计算及比较浮力大小 例:把质量为250g，体积为300cm3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力为 。 ? 切记：V排和V物不一定相等。 3、称重法多用于有弹簧测力计的时候。 4、压力差法基本不常用。 总结: 针对训练：一小球的质量为5kg．体积为5×10-3 m3。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为___N。（取 g=10N／kg），浮力的方向是 ____ 。放开手后，小球