春季高考经验交流PPT.ppt

吴兆崇 即墨市第一职业中专 春季高考辅导经验交流 2013年12月9日 一、认真研究考纲，明确考试要求； 二、详细钻研教材，落实考试内容； 三、分析往年试题，把握考题特点； 四、制定复习计划，保证复习进度； 五、做好试卷分析，明确学生情况； 六、重视试卷讲评，提高复习效果。 一、认真研究考纲，明确考试要求 首先，认真详细地阅读考纲，明确教材中哪些章节列于考试范围、哪些章节没有列入考试范围，列入考试范围的各章、节，哪些知识点属于考试的重点，做到心中有数。 其次，明确考纲对教材各章、节及知识点的具体层次要求，不同层次要求的考试内容，在高考试卷中所占的分值是不同的，在辅导过程中要抓住重点、突破难点。重点是考纲要求理解和掌握的内容，难点是学生难以理解的知识，重点、难点内容在辅导过程中，必须多下功夫，多讲多练，使学生达到举一反三、融会贯通的程度。 最后，弄清各门课程所占的分值比重、考题的类型、考题的难易程度，作为编制测试题和模拟题的依据。 自2004年开始到2013年专业课考七门课，考题为理论和实践两大综合，满分均为 200分。其中，选择题50个小题，分值为100分。选择题特点是：覆盖面广，知识点多，出题灵活多变，内容涉及到名词解释、问答、计算、重点数字等，并依此出了大量的模拟试题，收到了良好的效果。 1.选择题 2.简答题 专业课让学生最头痛的是简答题，背过后面的忘了前面的，有些背串了，通过分析简答题特点、类型、发现高考简答题也有一定规律，即以计算题、作图题为主的章节，一般不会出简答题；考纲要求了解的内容，一般不会出简答题。这样在后期复习时，可以大大缩减简答题数量，节省复习时间和精力，有助于帮助学生抓住重点，提高考试成绩。 3.作图题和计算题 通过对高考作图题和计算题的分析，把握出题的类型、难度和范围，以正确辅导学生和进行强化练习。避免辅导的过深或偏难。 4.综合应用题 主要是问答题、绘图题、计算题的组合。  第一阶段，全面复习阶段，本阶段根据考纲要求的考试范围和考试内容，全面详细地讲解，可以说是“拉网式”复习，并分章节进行练习、测试，每一门课复习结束后，进行三次单科综合测试，检查学生掌握情况，对学生没有掌握的内容，特别是重点内容， 四、作好复习计划，保证复习进度 进行强化练习，反复讲解，对作图题和计算题重点培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生从解题方法上理解掌握。  第二阶段，重点复习阶段 本阶段，对每一门课的重点内容进行强化巩固，并强化综合应用能力的训练。将重点的选择题、问答题、计算题、作图题和综合应用题，进行专题辅导，模块化练习，个个突破。本阶段后期，组编五套综合测试题，对全部考试科目进行综合测试，全面检查学生对考试内容的掌握情况。 第三阶段，综合复习巩固提高阶段 本阶段，是高考复习的关键阶段，根据考纲所列的考试内容及层次要求、各科考试内容的分布比例、题型结构比例和试题难易程度比例，参考往年的高考试题和青岛市对口高考模拟试题，有针对性地编制模拟试题，模拟题要包括考纲要求的全部考试内容。 * *