期考复习原理方法论PPT.ppt

马克思主义哲学 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 1. 唯物论4、5课 3. 辩证法 2、认识论6课 （11、12课） 联系7（总特征之一） 发展8(总特征之一） 矛盾9（实质和核心） 创新10 名称 原理内容 方法论 物质与意识的辩证关系 1、物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。 坚持一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观的具体的历史的统一 2、物质决定意识，意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。 重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 3、客观规律和主观能动性的关系 （1）发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 规律具有的客观性，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍性的：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。 （2）发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件。 人们能够认识规律并能利用规律。人们能够运用抽象思维能力发现和认识、利用规律； 既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，坚持实事求是和解放思想的统一。 世界的物质统一性 4、自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史、都是统一的物质世界的组成部分。 人们在改造自然的活动要承认自然界的客观性为前提，尊重自然、顺应自然、学会与自然和谐相处。 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观物质性。 人们变革社会的活动要以人类社会的客观性为前提。 物质与意识的辩证关系 1、物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。 坚持一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观的具体的历史的统一 2、物质决定意识，意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。 重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 3、客观规律和主观能动性的关系 （1）发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 规律具有的客观性，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍性的：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。（2）发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件。人们能够认识规律并能利用规律。人们能够运用抽象思维能力发现和认识、利用规律； 既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，坚持实事求是和解放思想的统一。 4、世界的物质统一性 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史、都是统一的物质世界的组成部分。 人们在改造自然的活动要承认自然界的客观性为前提，尊重自然、顺应自然、学会与自然和谐相处。 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观物质性。 人们变革社会的活动要以人类社会的客观性为前提。 实践和认识的辩证关系原理 实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。 实践和认识的辩证关系原理要求我们要坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论与实践相结合的原则。 真理的客观性、条件性和具体性原理 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是我们对客观事物及其规律的正确反映。 真理具有客观性（绝对性）真理有条件的（相对性），任何真理都有自己适用的条件和范围；真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 既要坚持真理，又要发展、完善真理 认识的反复性和无限性、上升性原理 认识具有反复性，由于受到主客观条件的限制决定了人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 认识的反复性和无限性表明人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式的前进或螺旋式的上升。 因此追求真理是一个永无止境的过程。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求的永恒的使命。 名称 原理内容 方法论 1、联系的含义及普遍性 联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系 联系是普遍的①每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的②世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。③世界是一个普遍联系的有机整体。 用联系的观点看问题。