苏教版高中语文必修一第一专题测试卷90.50KB.doc

苏教版高中语文必修一第一专题测试卷 【温馨提示】亲爱的同学们，这份语文试卷将为你提供展示才情和学识的舞台，希望它能点燃你们智慧的火花，请仔细审题，认真作答。祝你取得满意的成绩。本试卷总分100分，答题时间100分。 一、（4分） 漂亮的书写，给人以美的享受，请你在答题过程中努力做到书写工整、美观。阅卷者将根据卷面情况给你记分。 二、（每小题3分，共27分） 【 】1．下列加点的字的读音全对的一项是 A．瞳（tónɡ）孔 憎（zēnɡ）厌 伉（kànɡ）俪 枝桠（yā） B．嬉（xī）戏 召（zhāo）唤 遒（qiú）劲 惆怅（chànɡ） C．擂（lèi）鼓 纤（xiān）巧 甄（zhēn）别 干瘪（biě） D．挚（zhì）爱 怪癖（pì） 吞噬（shì） 残骸（hái） 【 】2．下列词语中书写全都正确的一项是 A．磕绊 瞌睡 唠嗑 溘然长逝 B．浮燥 干燥 烦躁 藻饰 C．灌溉 愤概 慷慨 概莫能外 D．嬉戏 发泄 嘻皮笑脸 一泄千里 【 】3．下列各句中，标点符号使用正确一项是 A．十六七岁的青年，编织着怎样的人生梦想，实现何种精彩人生？这一点家长可曾知道？ B．食指在诗中写道，“用美丽的雪花写下：相信未来。” C．怎么，昨天和今天，竟是十八的光阴了！ D．我将冷静的检点自己：我为什么失败？我做错过什么？我欠过别人什么。 【 】4．下列各句中的加点成语，使用不正确的一项是 A．我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调，尽管我希望你能从心所欲地享受读书之乐。 B．我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝桠上翘，新芽竞长，欣欣向荣。 C．我不应白白地耗费时间，去无尽的感慨生命的艰辛，也不应该自怨自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。 D．再重新开始吧，这样浅显的经验却需要别人付出加倍的代价来记取。不应该悲天悯人，会有一个时辰，留给我检点自己。 【 】5．填入下面横线上的词语最恰当的一组是 ①我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新 的一个自我。 ②孩子，希望你踏进“反抗”的年龄时，能避免摭拾一些概念、术语， 地对父母下评判。 ③如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过 考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。 A．诞生　　草率　　细密 B．诞生　　轻率　　周密 C．诞辰　　草率　　周密 D．诞辰　　轻率　　细密 【 】6．下列各句没有语病的一项是 A．《相信未末》每一节的最后都由“相信未来”四个字结尾，而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律。 B．十七八年龄的孩子充满了独立的意识和反叛的渴望，对父母的教育表现出强烈的反感和不以为然的幻想。 C．诗人把他对生命的理解与思考送诸于笔端，显示出一颗绝望中诞生信念的灵魂。 D．父辈、祖辈不仅爱读毛泽东的诗词，而且青年人也喜欢毛泽东诗词中磅礴的气势、广阔的胸怀。 【 】7．选出下面修辞手法不同的一项是 A．山舞银蛇，原驰蜡象 B．指点江山，激扬文字 C．粪土当年万户侯 D．谈笑间，樯橹灰飞烟灭 【 】8．下列诗句节拍划分错误的一项是 A．独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头 B．当/灰烬的余烟/叹息着/贫困的悲哀 C．我/依然/固执地铺平/失望的灰烬 D．我们/常常登上阳台眺望/远方/也把六月眺望 【 】9．下列说法不正确的一项是 A．《沁园春·长沙》中，为了适应词的格律要求，它的前三句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，打破了一般的语言顺序，应理解为“寒秋时节，我独自站在橘子洲上，望着湘江向北流去”。 B．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的意思是：望着广阔无垠的宇宙感到怅惘，试问苍茫大地，谁才是主宰你命运的主人呢？ C．《沁园春·长沙》中，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。 D．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它始于唐，盛于宋。 三、（共19分） （一）阅读下列语段，回答10—12题。（共9分） 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。 当我的紫葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀， 我依然固执地用凝露的枯藤， 在凄凉的大地上写下：相信未来。 我要用手指那涌向天边的排浪， 我要用手掌那托住太阳的大海， 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆， 用孩子的笔体写下：相信未来。 10．诗中用了哪些意象来表达当时环境的