下载 课件 鲁教版 初中语文 八年级上《五柳先生传》课件1.ppt

思考： 陶渊明由于对当时的黑暗社会不满，才辞官隐居。如果你遇到不满意的事，你会如何面对？ 文 意 赏 析 文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？ √ 五柳先生“好读书”，但为什么“不求甚解”？ √ “赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？ “赞”语与前文有什么联系?谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。 √ 性格 闲静少言 ，不慕荣利 生活 环堵萧然……晏如也 志趣 读书 好读书，不求甚解 饮酒 性嗜酒，期在必醉 著文 常著文章自娱 文 意 赏 析1 不求名利 喜欢读书 嗜好喝酒 安于贫困 寄情写作 虽处贫困 悠闲自适 率真自然 不慕荣利 问题探究 1．文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了怎样的形象? “闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是读书。“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒。“性嗜酒，……期在必醉”，展示了一个率真放达的五柳先生；三是著文章。“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐，淡泊名利的五柳先生。 通过这种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了，赞美了他安贫乐道的精神。 文 意 赏 析（2） 这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一 种求知的满足，一种精神上的享受，“每有会意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，所以他读书不死抠字句，而是心神领会书中的真谛。看似自嘲读书“囫囵吞枣”，实际是欣赏自己超脱功利的读书态度。他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。 文 意 赏 析（3） 与“不慕荣利”相照应的句子是： 不汲汲于富贵。 3．“赞”语与前文有什么联系? 文后的“赞语”是作者仿照史家笔法加的评论性的文字。赞语的实质是两句话：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，这正好与前面写到的“不慕荣利”相照应，突出了五柳先生最大的特点和优点。传、赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明。 小 测 一、给下列蓝色的字注音： 嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 汲（ ） 俦 （ ） 觞（ ） １、亦不详其姓字（ ） ２、每有会意 （　） 3、造饮辄尽 （ ） 4、环堵萧然 （ ） 5、箪瓢屡空，晏如也（　　） 6、不戚戚于贫贱 （ ）　　 7、不汲汲于富贵 （ ） 二、解释下列蓝色的字并翻译6、7两句子： 给下列蓝色的字注音： 嗜（ shì ） 辄（ zhé ） 吝（ lìn ） 褐（ hè ） 箪（ dān ） 汲（ jí ） 俦 （ chóu ） 觞（ shāng ） 解 释 词 句 详：详细的知道 会意：对书中的内容有所领会。 辄： 就，副词。 萧然：冷冷清清，空寂。 晏如：安然自若的样子 戚戚：忧愁的样子 翻译：不为贫贱而忧愁， 汲汲：心情急切的样子 不热衷于发财做官。 三、问答题 1 陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 2 赞语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？ 3 喝酒为什么要“期在必醉”？ 4 作者常写文章，目的是什么？ 1、五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 这与他不慕名利有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，他既不求名，也不追求利，只求精神上得到安慰，其“不求甚解”是其率真自然性格的反映。所以不死抠字句，而能心神领会书中的真谛。看似自嘲读书“囫囵吞枣”，实际是欣赏自己超脱功利的读书态度。 2、赞语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？ 不汲汲于富贵 3 喝酒为什么要“期在必醉”？ 4 作者常写文章，目的是什么？ 五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他