轴线横向框架的结构设土木工程毕业设计.doc

摘要 本设计主要进行了结构方案中(轴线横向框架的结构设计。在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自震周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下地震荷载，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力。 进行结构内力组合，找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最不利内力组合的结果进行配筋计算并绘施工图。此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计，完成了平台板，梯段板，平台梁的内力和配筋计算；此结构采用独立基础，进行了基础的设计；最后进行了施工图绘制。 关键词： 框架 结构设计 抗震设计 Abstract The purpose of the design is to do the anti-seismic design in the longitudinal frames of axis(. When the directions of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated .Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the peak-displacement method, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal force (bending moment, shearing force and axial force ) in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After the determination of the internal force under the dead and live loads, the combination of internal force can be made by using the Excel software, whose purpose is to find one or several sets of the most adverse internal force of the wall limbs and the coterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the components. The design of the stairs is also be approached by calculating the internal force and reinforcing such components as landing slab, step board and landing girder whose shop drawings are completed in the end. Keywords : frames, structural design, anti-seismic design 第一章 前 言 毕业设计是大学期间的最后一门必修课，四年的大学生活马上就要结束，作为大学最后阶段的内容，毕业设计既是对所学知识的总结与巩固，也是对现有知识的拓展与延伸。因此，无论是作为学生的我们还是老师都比较重视。毕业设计的整个过程中，尽量满足相关规范（包括建筑、结构相关规范）的规定、要求，同时尽量考虑相应的施工条件和施工水平，让设计成果能够有效，可行。当中遇到很多问题，大部分是对现行规范的理解。但在高老师的悉心指导下，都一一解决了，让我们加深了对规范的认识和理解。于此同时，也让我们意识到学校教学与实际设计的一些差距，为以后的结构设计奠定基础。 本设计为云南大学学生宿舍楼，为现浇钢筋混凝土框架结构，总建筑面积在4500平方米左右，层数为六层。在整个设计过程之中，经过了三个明确的阶段，即：毕业设计准备阶段，方案设计阶段，毕业设计施工图阶段。按照学校的要求，着重理解在结构方案选择，荷载组合，抗震，内力组合等。并在毕业设计的基础上，使用计算机作