2014年九月小班组家长.pptVIP

携手指南 家园共育 小班新学期家长会 指导思想 立足于让幼儿度过快乐而有意义的童年，提出了3-4岁幼儿的年龄段的典型表现及发展的基本规律和特点，对我们老师和家长正确了解孩子的发展提供了帮助。 家长会的主要内容： 班况分析 指南精神下幼儿的学习内容 本学期每月的重点工作及社会实践活动 家园配合及注意事项 健康 艺术 科学 社会 五大领域 语言 生活习惯 自理能力 动作发展 身心状况 健康 适应能力 安定的情绪 健康体态 平衡、协调、灵敏 力量和耐力 手动作的协调灵活 生活卫生习惯 自理能力 安全知识自我保护 语言 阅读与 书写 倾听与表达 有文明的语言习惯 认真听并能听懂常用语言 愿意讲话并能清楚的表达 喜欢听故事看图书 与别人讲话时知道眼睛要看着对方 艺术 表现创造 感受欣赏 喜欢自然界与生活中美的事物 喜欢欣赏多种艺术形式和作品 大胆表现 初步的艺术创造力 分享日 分享食品 分享玩具 分享故事 规则意识的形成 珍惜图书的意识 收获亲子共读的时光 知识的分享 图书漂流活动 好书推荐 1.斯凯瑞金色童书 2.大卫不可以 3.《可爱的鼠小弟》共12册 4.是谁嗯嗯在我的头上 5.奥莉薇 6.蚂蚁和西瓜 7.魔法数学屋 8.我的感觉系列7本儿童常见的七大情绪主题：「思念」、「生气」「害怕」、「难过」、「嫉妒」、「自信」、「同理心」 9.因为我爱你（学会感恩） 10.《一看再看系列》 11.大象小不点 12.小黄和小蓝 13.《我爸爸》《我妈妈》 14.《小熊不刷牙》 所带材料安排 午餐环节 小班幼 儿常规 中班幼儿常规 大班幼儿常规 1.餐点前洗手 2.正确使用餐具，独立进食 3.进餐时不玩耍、不挑食 4.餐后将餐具送回 5.先漱口再擦嘴 1.自觉洗手，不玩餐具 2.安静地进餐 3.学习使用筷子 4.将餐具放在指定地点，主动漱口，擦嘴。 1.自觉洗手，不玩弄餐具 2.安静愉快地进餐， 3.会正确并熟练使用筷子进餐 4.保持桌面，地面和衣服清洁将餐具，渣盘放到指定地点动并正确漱口擦嘴。 1.餐前组织安静游戏 2.进餐中观察幼儿的食欲 3.指导幼儿文明进餐 4.提醒幼儿进餐后漱口、擦嘴 5.餐后组织幼儿安静活动、游戏 6.按时为幼儿服药 1.餐前消毒 2.介绍主食、配菜及营养 3.提供温度适宜的餐和汤，逐量添饭。 4.进餐时不训斥幼儿 5.为幼儿准备餐巾纸 6.督促幼儿餐后漱口 7.收拾餐桌，清扫地面，清洗餐巾盒漱口杯进行消毒 带班教师常规 配班教师常规 睡眠环节 小班幼儿 常规 1.安静进入寝室。 2.在成人帮助下， 学脱衣服和鞋子， 并放在指定位置。 3.养成良好的睡眠 习惯。 4.按时起床 中班幼儿常规 不带玩具或物品进入睡眠室 学习自己铺被子 养成良好的睡眠习惯 按时起床，按顺序穿好衣服和鞋子 整理自己的仪表。 大班幼儿常规 1.不带细小物品进入睡眠室。 2.独立铺好被子 3.睡觉时衣着适当，睡姿正确 4.自觉、按时起床 5.迅速而有顺序的穿好衣服 6.整理床铺，床单、被子要叠整齐 配班教师 常规 带班教师 常规 1. 有序的如厕，安静进入睡眠室。 2. 不把细小的物品带入睡眠室。 3. 帮助幼儿脱衣服、叠放衣服。中、大班教师指导幼儿脱、叠、放自己的衣裤 4.指导幼儿按从高到低的顺序上床。 5.指导幼儿学习拉被子。 6.纠正不正确的睡姿。 7.在幼儿睡眠期间，教师要精心照料 8.随时保持室内空气清新 9.护理体弱幼儿，发现幼儿神色异常要及时处理并报告。 10. 提醒常尿床的幼儿起床如厕 11.组织幼儿按时起床并进行午检， 12.提醒、帮助幼儿有次序地穿衣服。 1.提前对睡眠室进行清洁、开窗通风， 2.保证幼儿专人专床专被。 3.为小班幼儿拉好被子。指导中、大班幼儿学习拉被子。 4. 照顾个别没有入睡的幼儿尽快入睡。纠正幼儿的不良睡姿及不良习惯。 5. 提醒、帮助小班幼儿有次序地穿衣服。指导中、大班幼儿学习整理床铺的方法。 6.进行午检 如厕环节 1.有便意是随时 如厕 2.学习自己提裤 子、擦屁股 3.如厕时注意安 全 4.便后能冲厕所、 洗手 1.有便意时及时 如厕，不便湿裤 子。 2.文明如厕 3.逐步养成定时 大小便的习惯 4.便后主动用洗手 1.会正确如厕，会 取用适量的卫生纸 2.文明如厕 3.学会观察自己的 大小便情况 4.能主动洗手 小班幼儿 常规 大班幼儿 常规 中班幼儿 常规 1.贴具体、形象的标志和图示 2.指导幼儿按标志如厕 3.允许随时如厕 4.指导男女孩如厕的方法 5.便后洗手 1.指导幼儿正确使 用手纸 2.准备好肥皂，督促幼儿便后洗手 3.随时观察幼儿大小便情况 4.做