2015年修订版思想道德修养与法律基础第5章课件.pptVIP

教学目标： 通过本章的学习，使学生明确高尚的职业精神，了解职业道德，通过认真学习职业道德，树立正确的择业观和创业观。 教学重点： 1、认识职业道德，培育职业精神；掌握职业道德 的基本要求。 教学难点： 1、如何将职业道德的基本要求内化为自身素质 的组成部分，提高自觉意识并体现在职业活动中。 “我是导游，先救游客！”—— 2005年8月28日，湘潭新天地旅行社23岁的导游员文花枝在一场重大交通事故中，身负重伤仍镇定自若，把宝贵的救援时间让给游客，自己却因耽误了最佳救治时机永远失去了左腿。 办事公道事例： 秉公办事传美谈 自古以来，秉公办事都被传为美谈，三国时期诸葛亮执法公正，挥泪斩马稷的故事被人千古传颂。 宋朝的黑脸包公，几乎家喻户晓，人们敬仰包公，敬称他为包青天，就是因为他办事公道，能秉公执法。 大学生如何加强职业道德修养？ 学会与他人合作； 积极参加集体活动，发扬团结协作的精神； 敢于坚持真理，大胆探索，发扬开拓进取的精神； 提倡艰苦朴素、勇挑重担，发扬艰苦奋斗的精神； 养成执着认真、刻苦细研的学习习惯，发扬精益求精的精神。 自觉培养廉洁自律意识，提升人格境界。 造成这种局面的原因是多方面的 大学生要正确看待就业压力 “人找岗位” “岗位找人” 机会只垂青于有准备的人！ 1、大学生择业的心理分析 （1）在择业目标方面  多数大学生向往大城市、经济发达地区和条件较好的大企业、大单位，而不愿意到中小城市、边远地区和基层单位工作。 （2）在择业的价值取向方面  多数大学生希望以后能学有所用，发挥自己的特长,成就一番事业，但往往缺乏艰苦创业的心理准备。 假药 假鞋 假烟 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 （二）诚实守信 诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求——诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。 在职业活动中，缺失了诚信就会 失去人们的信任 失去社会的支持 失去成长和发展的机遇 * 《思想道德修养与法律基础》教学创新团队 案例：海尔“砸冰箱” ——真诚到永远 1985年的一天，张瑞敏的一位朋友在厂里买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办，大多数人提出有缺陷但不影响使用，便宜点处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。 如今海尔已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络。拥有设计中心18个，工业园区10个，海外工厂及制造基地22个，产品远销160多个国家和地区，甚至把工厂办到了美国；营销网点达58800个，海尔集团从一个亏空147万元的集体小厂，发展成为2003年全球营业额806亿元的中国第一品牌，海尔品牌两字价值达530亿元，成为中国最值钱的品牌，并入选世界100个知名品牌，获得越来越高的美誉。 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 （三）办事公道 办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。办事公道，就要做事讲原则，无论对人对己都要坚持实事求是，出于公心，不挟私欲，遵循道德和法律规范来处事待人。 * 《思想道德修养与法律基础》教学创新团队 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 （四）服务群众 是为人民服务这一社会主义道德核心在所有职业活动中的集中体现。 服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。 * 《思想道德修养与法律基础》教学创新团队 乘客的“贴心人”——李素丽 北京市公交总公司第一运营分公司21路公共汽车售票员李素丽，在10多年售票生涯中始终如一地模范遵守职业道德，发扬“一心为乘客，服务最光荣”的行业精神，钻研业务，爱岗敬业，全心全意为乘客服务。 21路公共汽车北起北京北站，南到北京西站，沿线10公里分布14个车站。在这个平凡的岗位上，李素丽根据乘客的不同需求，给他们最需要的服务：老幼病