必威体育精装版-6学年人教版新目标pep小学六年级英语上册教案全册.docx

必威体育精装版人教版新目标PEP小学六年级英语上册教案第一单元教学计划教学内容能够掌握本单元出现的science museum post office 等22个单词和词组，并熟练的朗读运用。通过对话学习能掌握有关问路指路的主要句子：Where is ......?It s Is there are a ......How can I get to ......教学目标能力目标：学习有关如何询问和回答人们日常出行的方式。情感目标：能够使学生养成自觉尊重交通规则的习惯。教材分析本单元的重点内容是学习有关如何询问和回答人们日常出行的方式，多由by加交通工具构成。分成ABC三部分，注意对话这些内容。在教学过程中要围绕交通工具这一主题设计一系列活动，还要注意原因字母及有关字母的组合的发音。课时教案A第一单元第一课第节授课时间月日课题Unit1 How can I get there?课型新授课教学目标情感态度培养学生热爱学校，爱护财物，尊敬师长，友爱同学。知识技能能正确听说朗读句子：Where is the science museum?Its ......How can I get there?能正确听说认读表示地点的名词和短语：science museum,post office ,museum shop,bookstore.过程方法讲解法、练习法、对话法、游戏法教学重点难点重点：重点单词句子识记和应用。难点：培养学生用英语交流的习惯。思路对话、讲新课、理解课文大意、熟读、游戏、练习课前准备教师磁带、录音机、教挂图及教材相关人物的面具或头饰学生课本、练习册板书Unit1 How can I get there?Where is the science museum?Its ......How can I get there?science museum,post office ,museum shop,bookstore.课时教案 B教师活动学生活动一、Warming up1、Lets look and say the names.2、Lets listen and chant.教师播放录音。3.Lets do.教师播放兔子舞节奏。二、Presentation1.Main scene学习（1）出示这部分的挂图。（2）教师引导学生将讨论的结果展示交流。（3）播放录音，模仿朗读，理解对话的内容。2.学习Lets try(1)教师展示本部分的内容，提问：Where is the science museum?Where is the museum shop?How can we get there?播放录音。3.Make a survey.将学生分组，在小组内根据自己所在城市的地图进行问答。学生认读博物馆、邮局、医院、学校、书店等单词。学生跟读，自编歌谣。学生跟着唱，一起表演。学生回答问题：Who are they?What are they talking about?Its near the library.Its over there.Its next to ......Its behind ......学生讨论，进行探究性信息，总结答案。课时教案A第一单元第二课第节授课时间月日课题Unit1 How can I get there?课型新授课教学目标情感态度培养学生热爱运动，鼓励学生步行上学。知识技能能正确听说朗读There is a ......Where is the cinema?Its next to .......等表达某处有某物。能正确听说认读单词或短语：science museum,post office,cinema ,hospital,pet shop,park. 过程方法讲解法、练习法、对话法、游戏法教学重点难点重点：学生能够运用问路与指路的交际内容。难点：用英语准确的询问并回答问题。思路对话、讲新课、理解课文大意、熟读、游戏、练习课前准备教师磁带、录音机、教挂图及教材相关人物的面具或头饰学生课本、练习册板书Unit1 How can I get there?There is a ......Where is the cinema?Its next to .......science museum,post office,cinema ,hospital,pet shop,park.课时教案 B教师活动学生活动一、Warming up1.Lets sing a sang.2.Look at the pictures and say the name.二、Presentation1.Lets learn（1）教师出示本节课的图片，提问:Where is the......?在师生的问答交流中学习单词bookstore