高考地理优化方案一轮复习课件选修环境保护鲁教版.ppt

(2)城市垃圾污染的防治 垃圾的处理多采用回收、分拣、处理加工、焚烧和综合利用等方法，实现垃圾的减量化、无害化和资源化，使垃圾尽可能被再次利用，创造财富，但处理方法各有优缺点，具体如下表所示。 方法 优点 缺点 原则 填埋法 操作简便，经济，可处理绝大多数类型的垃圾 占地面积大，同时存在二次污染，占用土地资源 减容、减量、资源化、能源化、 无害化 焚烧法 减容、减量及无害化都很高，产生的热量用来发电，可以实现垃圾的能源化 焚烧条件控制不当会存在烟气污染问题，且设备投资巨大 堆肥法 适于易腐有机质含量高的垃圾处理，且投资比单纯的焚烧处理大大降低 不能处理不可腐烂的有机物和无机物 典例剖析 (2010年高考山东文综卷)下图为某流域示意图。读图，回答问题。 例3 (1)指出A支流的主要污水来源，并分析这些污水排入河流所产生的危害。 (2)分析B流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效益。 【解析】　第(1)题，A河流沿岸有居民点和化工厂，因此污水的来源主要是工业废水和生活污水。废水和污水排入河流造成的最直接的影响是水质变坏，进而造成河流生态系统的破坏。 第(2)题，B流域用地结构非常合理，地势低平的地区是耕地，地势稍高的缓坡种植果树，坡度较大的山顶是林地，这样就能够涵养水源，保持水土，提高水质，同时林地可以增加空气中的水汽，增加降水的频率，使气温的变化趋向缓和。 【答案】　(1)工业废水；生活污水。水质下降，破坏河流生态系统。(2)涵养水源，保持水土；减轻水污染；调节小气候。 针对训练 3．(2011年盐城市高三第二次调研)阅读下列材料，回答问题。 材料1：下表是寒潮、酸雨、水土流失和土地荒漠化等环境问题对我国四个省级行政区危害程度的相关统计资料表(“●”越多，代表危害越严重)。 环境问题 省级行政区 　 A类 B类 C类 D类 广东 ●●●● ●● ● ●● 四川 ●●● ● ● ●●● 新疆 ●●●● ●●● ● 山西 ● ●● ●●●● ●●●● 材料2：我国空气质量周报采用空气污染指数(API)的形式报告。API越大，表示污染越严重，空气质量越差。监测的项目主要有：TSP——总悬浮颗粒物、SO2——二氧化硫、NOx——氮氧化物等。下表为我国冬季某日部分城市空气质量指标资料。 质量 指标城市　　　　 污染指数 主要污染物 空气质量等级 太原 130 TSP Ⅲ 深圳 132 NOx Ⅲ 珠海 58 TSP Ⅱ 重庆 128 SO2 Ⅲ (1)材料1中，B类对应的环境问题是________________，这类问题在新疆严重的自然原因是______________________。D类对应的环境问题是________________，这类问题在山西严重的人为原因是________________________。 (2)材料2中，重庆空气污染类型是__________，主要原因是____________________，这类污染在太原较轻，主要自然原因是____________。 (3)珠海、深圳同属珠三角地区，但珠海空气质量较好，简述其原因。 解析：解答第(1)题的关键是分析表中B、D危害严重的省份，然后结合该地区的主要环境问题回答；第(2)题的关键仍然分析表格中的信息，结合地区经济特点回答。思考珠海、深圳的产业结构等可解答第(3)题。 答案：(1)土地荒漠化　深居内陆，降水少　水土流失　植被破坏　(2)酸雨　重工业发达，大量燃烧矿物燃料　北方地区风力大，降水少；地势平坦开阔，有利于污染物扩散；沙尘呈碱性，与空气酸性气体中和　(3)工业、城市规模相对较小；距澳门近，以第三产业为主；治理力度大；政府管理力度大。 考题优化演练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 我国的资源利用及生态保护 1．我国资源利用中的生态问题 我国不同地区存在着不同的生态环境问题，它们的分布、形成及防治措施各不相同，具体如下表所示。 生态问题 主要分布区 自然原因 人为原因 防治措施 森林破坏 东北、西南、华南林区 森林火灾等 滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的能力 封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构 生态问题 主要分布区 自然原因 人为原因 防治措施 草原退化 内蒙古、青海、宁夏、新疆 气候干旱、降水减少 过度放牧、过度垦殖 退牧还草、封育草场、舍饲养畜 湿地萎缩 三江低地、湖滨、海滨 沉积物充满湖沼 土壤侵蚀、环境污染、围湖造田、引水灌溉、河流改道 建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖 生态问题 主要分布区 自然原因 人为原因 防治措施 生物多样性锐减 林区、草原、近海海域 物种都有一定的寿命 人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏 扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合