【步步高】（全国通用）高考语文大一轮总复习 现代文阅读 第3章　实用类文本阅读 专题3考点突破 考点1理解文中重要词语(概念)、句子的含义(含意)课件 新人教版.ppt

依然能激发一些人做人的勇气和信心，使之对一切不良现实所形成的信仰敢于怀疑，承认以外还知否定，于明日将来接受更大挫败时，始终不至于随便倒下或退逃躲避。这点希望使我想起“音乐迷”三个字的庄严意义。定和的年龄刚过青年而转入壮年时代，过去的“迷”既已证明了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。 (选自《沈从文全集》，有删改) 注　定和，即张定和，著名作曲家，沈从文夫人张兆和的三弟。 * 1.理解文中两处画线句子的含意。 (1)凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。 解析　本题考查理解文中重要句子的含意。要结合上下文，抓住关键词语来分析。联系上下文可知，句中的“人物”是指肖邦等西方音乐大师；“五线谱”指代这些音乐家的作品；“先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪”是说这些音乐家一生沉迷于音乐，又用音乐长期影响了世界；后半句叙述的重点是：定和被肖邦等西方音乐家的作品征服了，也像他们一样痴迷于音乐。把这两层意思整理出来即可。 * 答案　①肖邦等西方音乐大师一生沉迷于音乐，又用音乐长期影响了世界；②定和被他们的作品征服，同时也像他们一样痴迷于音乐。 * (2)过去的“迷”既已证明了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。 解析　这句话可分为两层：第一个分句是第一层，“迷”指定和痴迷音乐，“迷的收获”指定和在音乐中取得的成就，综合起来就是：定和痴迷音乐并有了相当大的成就。后两个分句是第二层，“他自然不会即以当前成就自限”说明定和不会满足于当前的音乐成就，“还能作更庄严持久的跋涉”是说他会坚定地走下去。 * 答案　①定和痴迷音乐并有了相当大的成就；②作者认为他不会满足当前成就，而会在音乐之路上更坚定地走下去。 * 【精要点拨】 理解几乎所有文本中的句子，都要内外结合，实用类文本中的句子也不例外。 理解实用类文本中的句子，所谓“内看”，就是好好揣摩、分析句子内部特点，找出理解、分析的途径。内部特点有三：(1)关键词语，如能找出它们，等于掌握了开启句子含意大门的钥匙；(2)内部结构层次，对那些结构比较复杂的句子，要善于抽出主干，明了大意，然后分析其修饰语、限制语，这样把握句意就不难了，同时，理解其内部结构层次，有助 * 于理清答题的要点数量；(3)表达特点，看句子有无表达特点，如用了修辞手法及其他表现手法等，把其中的隐含义和附加义挖掘出来。 所谓“外看”，就是看句子的外部语境，包括位置、相邻及段意、主旨。实用类文本中的句子理解，不像文学类文本甚至论述类文本中的句子含意较复杂，而是简单、明了、层次井然，这时应坚持“句在段中解”的原则，一般而言，只要留心该句所在的段的内容或者其上下句，就可以了。个别句子是要联系几段甚至全篇的。因此，就句外而言，要看相邻句，看段落内容。 * 二、掌握高考常考的三类句子含意的理解方法 (一)结构复杂句——句子结构分析法 阅读下面的文字，完成文后题目。 中国建筑师王澍获得2012年普利兹克建筑奖。他是第一位获此殊荣的中国公民，也是第四年轻的得奖者。普利兹克奖被誉为建筑学界的诺贝尔奖。 * 在东南大学建筑系读书时，王澍以狂傲著称。他曾在硕士答辩时放言：“中国没有现代建筑师。如果有，最多一个半。我算一个，我的导师齐康算半个。”获得普利兹克奖之后，对此，他强调：“我只是要表达，中国建筑界虽然不时有思想的火花和批判的意见，却没有持续和深入，没有积累和传承，永远处于开端。” * 一直以来，王澍都被归为“实验建筑运动”一分子。作为实验建筑的代表人物，王澍曾三次参加威尼斯建筑双年展。王澍曾经把6万片拆迁下来的旧瓦带到威尼斯，搭建“瓦园”。中国当代建筑研究学者王明贤回忆：“西方盖一个建筑，是把旧的推翻，用新材料重做，但中国老建筑的旧材料可以继续用，建筑可以再生。威尼斯双年展是很喧闹的地方，可看到‘瓦园’，人们就会变得很安静，这是让人沉思的地方，让人沉思建筑到底该怎么发展，城市该怎么发展。” * 王澍的刻苦、克制与坚持被认为是他取得成功的主要原因，他坚持“实验”十几年，形成了自己的风格，完全没有其他建筑师身上出现的“分裂”现象。 “我在学生时代已经很突出了，很多同学很羡慕我的工作状态，但是他们又说，等我赚到钱或等我评上职称了，我就像你一样工作，”王澍意味深长地对记者说，“但这是两条截然不同的道路，到他们赚够了钱，评上了职称，就已经在另外一条路上走得太远，无法回头了。” (选自《王澍：我从未妥协过》，有删改) * 2.如何理解“但这是两条截然不同的道路，到他们赚够了钱，评上了职称，就已经在另外一条路上走得太远，无法回头了”这句话？ 解析　所给句子是个复句，前半句与