2017年中考物理总复习伏安法和特殊方法测电功率.ppt

2017年中考总复习 伏安法及特殊方法测电功率 ·新课标 考点1 常用方法测功率 1．利用电能表（参数N0r/kW·h）、停表测功率 原理：____________。 实验设计：a.使该电路内其他用电器均____________，只让待测用电器工作； b.记下电能表表盘转过一定转数n所用的时间t；则用电器消耗的电能为W＝____。 c.计算用电器的实际功率为 P＝____________。 2．伏安法测功率 原理：____________。 电路设计：(如图K14－1所示) ·新课标 设计表格： 得出结论：用电器两端电压不同，实际功率______；小灯泡两端电压越高，实际功率________，灯越______。 评估交流：实验中多次测量是为了观察实际功率随实际电压变化的规律，计算功率的平均值没意义。 一图多用：该装置还能完成的实验是______________，由于灯丝电阻受温度影响不是定值，所以___________(选填“能”或“不能”)探究“电阻一定时，电流与电压关系”。 [帮你归纳] 多次测量的目的： 1．在测量小灯泡电功率的实验中，多次测量的目的是为了研究小灯泡亮度(或电功率)与灯泡两端电压的关系。 2．在测量小灯泡电阻的实验中，多次测量的目的是为了研究小灯泡的电阻是否与温度有关。 3．在测量定值电阻的实验中，多次测量的目的是为了求平均值，以减小测量误差。 1、小鹏同学家的电能表如图所示，则小鹏家已消耗的电能为______kW·h；他发现家里只使用一只电水壶(其他用电器都关闭)时，观察到电能表转盘1分钟转过50转，电水壶工作时的实际电功率为________W。 2、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为10Ω。 (1)连接电路时开关应 　　 ，电流表的量程应选　　　　。 (2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 　 （选填“A”或“B”）端。 (4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示） 为　　　 V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 　　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为　　　V。 (5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成下图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是　　　W。 (6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （写出一种即可）。 图23 图25 图24 3、如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表(0～0.6A、0～3A)，电压表(0～3V、0～15V)。 （1）本实验的原理是：_________________； （2）请用笔画线代替导线，把下图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉） 猜 想 电流表示数/A 电压表示数/ V 如果A成立 如果B成立 （3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：A．可能灯丝断了 B．可能是小灯泡短路 还可能存在的原因是： 。 请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表。 ?（4）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是________________________。 A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （5）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节_________，使小灯泡两端电压为_____V，再测出电路中的____，即可计算出额定功率。 ·新课标 考点2 特殊方法测额定功率 1．设计思路 只有电压表：将小灯泡与已知电阻串联，当灯泡正常发光时，利用电压表测出两用电器电压，根据公式P＝UI导出电功率的表达式。 只有电流表：将小灯泡与已知电阻并联，当灯泡正常发光时，利用电流表测出两用电器电流，根据公式P＝UI导出电功率表达式。 ·新课标 巧用开关：要测量小灯泡的额定功率，当改变电表测量对象时，需要控制电路中电流(电压)为其额定电流(额定电压)不变，这就要用到多个开关或单刀双掷开