2017年高考化学试题分析和2018年高考一轮复习策略.pptx

2017年高考化学试题分析 及2018年高考一轮复习策略 ;试题立足于高中化学基础知识，注重对化学学科能力的考查，特别是突出了对信息整合能力、问题解决能力、实验探究能力的考查。 ;二、密切联系实际 彰显学科价值 试题的背景均来源于生产、生活实际或是科技前沿。试题情境新颖客观，一方面可以折射化学在新材料、能源、环境、废物利用等方面的重要作用，另一方面也有利于为考生创设出公平的试题情境。 ;2017全国卷I化学双向细目表; 题号;从上表可以看出，近年新课标一卷的客观题部分考查类型经过命题人反复磨合，在考查范围上已经稳定，考查难度设计上，侧重点也十分清晰。2017年高考选择题第8题（即化学第2题）将往年考频较高的“阿伏伽德罗常数应用”改为了“基础化学分离与提纯实验”考点，这样的改动在难度上略有下降。这一变化对2017年高考影响不大。整体客观题命题格局呈现题型从“是非判断”向“逻辑推理”合理演变，突出难点集中在“逻辑推理”部分，常体现于“陌生电化学问题”或“水溶液问题图表图像综合”考察。;（2017全国卷 Ⅰ）7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳 B．宣纸 C．羊绒衫 D．棉衬衣 ;【2016年高考新课标Ⅰ卷】7.化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是（ ） A．用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 B．食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质 C．加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性 D．医用消毒酒精中乙醇的浓度（体积分数）为95%;A;本题考查了物质的性质和用途、化学安全等知识点。题目比较基础，要熟悉常见的化学标志：;（ 2017海南）5．下列危险化学品标志中表示腐蚀品的是;2014新课程I-7 ;（2017全国卷 Ⅰ）8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏 B．升华 C．干馏 D．萃取;这道试题来自于古代医书，即考查了学生的翻译能力又考查了学生的化学知识，出题者的用意非常明显，但出题者要真心考虑到学生的能力，本身学生读题翻译就有点难度，在加上有的地方断句不明显，无形的又给学生增加了难度。关键是翻译能力的提高;（2017全国卷 Ⅰ） 9．已知;（2016全国卷 Ⅰ） 9.下列关于有机化合物的说法正确的是 A.2-甲基丁烷也称异丁烷 B.由乙烯生成乙醇属于加成反应 C.C4H9Cl有3种同分异构体 D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物 ;;（2017全国卷 Ⅰ） 10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中 往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是 ;（2016全国卷 Ⅰ）10．下列实验操作能达到实验目的的是 A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO C.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2 ;（2015全国卷 Ⅰ）10．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是;（2017全国卷 Ⅰ） 11．支撑海港码头基础的钢管桩，常用外加电流的 阴极保护法进行防腐，工作原理如图所示，其中高硅铸铁为惰性辅助阳 极。下列有关表述不正确的是;【2016年高考新课标Ⅰ卷】11.三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na+和SO42－可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是（ ）;;（ 2014福建）11．某原电池装置如右图所示，电池总反应为2Ag + Cl2=2 AgCl。下列说法正确的是（ ） A．正极反应AgCl +e-= Ag+Cl- B．放电时，交换膜右侧溶液中有大量白色沉淀生成 C．若用NaCl溶液代替盐酸，则电池总反应随之改变 D．当电路中转移0.01 mol e-时，交换膜左侧溶液中约减少0.02 mol离子 ;（ 2013重庆节选）电化学降解NO3—的原理如题11图所示。;（2017全国卷 Ⅰ） 12．短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W的简单氢化物可用作制冷剂，Y的原子半径是所有短周期主族元素中最大的。由X、Y和Z三种元素形成的一种盐溶于水后，加入稀盐酸，有黄色沉淀