2017新人教版1年级语文下册《端午粽》课件7.ppt

感知课文 请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容： 1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语“动词+名词”概括） 2.其中最吸引你的是什么？说说理由？ 检查预习： 一、给下列加线字注音 茶峒人（ ） 呐喊（ ） 蘸酒（ ） 擂鼓（ ） 泅水（ ） 老鹳河（ ） 二、给形似字注音 戌 戍 　　戊 　 戎 1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语“动词+名词”概括） 浆手每人持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。 带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。 擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。 　 主题思想： 作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了赛龙舟和捉鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。 课堂练习 （一）填空 1、《端午日》选自___________，作者_____，是____代作家，代表作小说______、_____散文集_______等。 2，各地的端午日都有不同的民俗，作者所写的当地的端午日主要有 _____ 、_____、_____、三大民俗。 （二）根据拼音写汉字或给下列划线字注音 茶dòng（ ） qiú（ ）水 擂鼓（ ） 戍军（ ） 干燥（ ） 缠guǒ（ ） 划jiǎng（ ） jìng（ ）赛 翘（ ）起 外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、热烈，突出了奋力争先的拼搏精神。 桨手—— 带头的—— 锣鼓手—— 持、划 坐、缠裹（外貌）? 拿?挥动? 指挥 坐、敲打? 调理 除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？ “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。” 侧面描写 龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？ 既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？ 独具特色追鸭活动 追鸭活动设置的目的是什么？ 参与追鸭子的人员是谁？ 鸭子的打扮是什么？  充分发挥自己的想像，运用多种手法描写一下追鸭的场面 。 峒 泅 léi shù zào 裹 桨 竞 qiào 《沈从文小说选·边城》 沈从文 当 《边城》 《长河》 《湘行散记》 画王字 赛龙船 捉鸭子 * * * * 屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后， 他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，这一天正是五月初五。 沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中， 造龙舟争相竞捞，并鸣锣鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月， 这些也便成了一种习俗流传下来了。 教学目标： 1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、研读精彩的场面描写，学习正面描写与侧面描写相结合的写法。 3、培养学生合作团结的精神。 作家沈从文（1902——1988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。 沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。 《端午日》就选自《边城》。 中国最美丽的小城——凤 凰 湘西那一片有点神秘而又美丽的土地,正是通过沈先生的笔而大白天下。 ——季羡林 沱江吊脚楼群 沱江畔吊脚楼 沱 江 风 光 虹 桥 万 名 塔 沱江边的洗衣女 石 板 街 湘 西 南 长 城 边 城 ——茶峒 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 dòng nà zhàn léi qiú guàn xū shù wù róng 横xū 点shù wù中空 穿新衣 画王字 吃鱼肉 赛龙舟 捉鸭子 时间顺序 端午日 沈从文 品味龙舟赛的精彩场面: 阅读：“每只船可坐12个到18个桨手……便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。 思考：作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的。 思考: 作者是从哪些方面来写