2017秋八年级道德与法治上册第2单元遵守社会规则第5课做守法的公民第3框善用法律课后作业课件新人教版.ppt

* 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第三课时 善用法律 课后作业 一、单项选择题 1. 小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。这种维权手段是（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 非诉讼手段 2. 四川省成都市双流县新兴镇小桥杖罗家巷子，12岁的男孩唐华彬在一黑网吧外不慎坠楼，网吧老板将他抬到路边后竟然拔腿就跑。目前，当地警方已介入调查。唐华彬的家人为维护自身的合法权益，可以（ ） ①向人民法院提起诉讼 ②联合一些人砸网吧、打老板 ③与警方合作，要求网吧老板承担相关责任 ④向网吧的主管部门投诉 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ A C 3. 陶林是某中学八年级（3）班的学生，他家附近的建筑工地日夜不停地施工，噪声很大，尤其是在夜间，严重影响附近居民的休息。陶林因受影响晚上睡不好，上课打瞌睡，严重影响学习。陶林和家长去找工地领导，领导以赶工期为由，拒绝停止施工。请你告诉陶林，最有效的办法是（ ） A. 找老师解决 B. 向市环保局投诉 C. 偷偷把工地的电线剪断 D. 带一帮人到市政府游行 B 4. 八年级学生梅琳的父母双双下岗，家庭生活困难，其父亲因与他人发生债务纠纷，被他人打伤，梅琳的父亲想通过打官司获得赔偿，但没有钱诉讼。你认为梅琳的父亲应该（ ） A. 放弃打官司 B. 到法院申请免费打官司 C. 到当地法律援助中心求助 D. 到律师事务所请求律师免费为其打官司 5. 八年级学生陈某在放学回家的路上，受到社会青年李某的敲诈。对此，陈某应该（ ） A. 忍气吞声，让其勒索 B. 巧妙周旋，然后想办法求助或报警 C. 不顾一切，与其搏斗 D. 现场配合，事后再找人伺机报复 C B 6. 网民杨某在百度某贴吧发布信息称：“某市公安局下发通知，3辆载有12个亡命徒的车已到某县，车上带有凶器。请大家保障自身安全，不要去人群聚集地。请为你的朋友和家人转发吧！”此信息引发多名网民求证和恐慌。经当地公安机关核实，该信息是谣言。杨某被依法予以行政拘留。对杨某的行为有下列评价，其中正确的有（ ） ①这是一种对自己、对他人、对社会不负责任的行为 ②杨某缺乏责任心、没有扮演好自己的角色 ③不懂得公民的权利与义务的一致性 ④没有在法律允许的范围内正确行使权利，属于违法行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ D 7. 2016年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》，其中对失信被执行人的联合惩戒措施多达11类37项。生活中，当我们遇到令人头痛的“老赖”时，维护自己合法权益的正确途径是（ ） A. 网上发帖，公开欠债人的姓名和电话 B. 以暴制暴，组织人强行上门讨要债务 C. 提起诉讼，依法维护自己的合法权益 D. 自认倒霉，吸取教训以后再也不上当 C 8. 2016年11月11日，教育部、中央综治办、公安部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。当我们的合法权益受到侵害时，最有效的维权途径是（ ） A. 法律援助 B. 实行法治 C. 投诉 D. 诉讼手段 D 二、简答题 9. 阅读材料，回答问题。 “地震灾后重建，我们要求一定要建最坚固的校舍。同样，校园本身的安全工作也不能有丝毫松懈。这事关广大学生健康成长和亿万家庭的幸福。”李克强总理在2017年4月12日的国务院常务会议上强调：“校园应该是最阳光、最安全的地方！”但是，近年来，校园欺凌事件、校园犯罪现象时有发生…… 如果敲诈、抢劫、恐吓、殴打等突发暴力事件发生在我们的生活中，我们该如何应对？ 首先，要有较强的防范意识，掌握一些防范措施；其次，要沉着冷静，机智应对；第三，要留意观察犯罪分子的特征及其逃跑方向，并及时向保卫部门或“110”报警。大声呼救、高声呵斥、寻求旁边的成年人帮助，或与罪犯巧妙周旋，事后再利用法律武器维护自己的合法权益。 三、分析说明题 10. 阅读材料，回答问题。 材料一 某中学学生小刚因吃了某米粉店不洁的鸡汤粉，出现了中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费820元。小刚准备向店老板索赔，维护自己的权益。 材料二 小林居住地周围有一家KTV，经常在半夜发出剧烈的嘈杂声，使得小林一家夜不能寐，小林向法院起诉了该KTV。 （1）材料一中的小刚在向店老板索赔未果的情况下，他可以怎么做？ （2）材料二中小林的诉讼方式属于什么诉讼？ （3）小刚、小林的做法给我们的启示是什么？ 他可以找消费者协会出面解决，还可以向法院提起诉讼。 民事诉讼。