教师教育课程平台用户需求规格说明书.doc

陕西师范大学 教师教育课程平台 用户需求规格说明书 文件名称: 教师教育课程平台用户需求规格说明书 版本： 0.2 编制日期： 2011年4月22日 编制单位： 西安英拓信息系统有限公司 编制人： 窦占贺、杨海钦、张旭 版本历史 版本 作者 参与者 起止时间 备注 0.1 窦占贺 杨海钦 张旭 2011年4月22 初稿 0.2 窦占贺 杨海钦 2011年5月18 完善业务流程 资源管理 视频管理 待解决问题 目录 1 引言 6 1.1 编写目的 6 1.2 背景 6 1.3 定义 7 1.4 参考资料 8 2 任务概述 8 2.1 任务目标 8 2.2 运行环境 11 2.2.1 硬件环境 11 2.2.2 软件接口 12 2.3 用户特点 13 2.4 条件与限制 13 3 系统概述 14 3.1 系统结构图 14 3.2 功能结构图 15 3.3 用户功能视图 16 4 需求分析 17 4.1 课程制作 17 4.1.1 创建课程 17 课程基本信息 17 课程编码规则 18 课程创建流程 19 界面描述 20 4.1.2 参与课程 21 主动参与课程 21 被动参与课程 21 参与课程列表 22 4.1.3 栏目管理 24 课程栏目分类 24 栏目展示及管理 24 课程栏目属性 25 栏目管理 26 栏目内容管理 27 4.1.4 内容管理 29 课程目录管理 29 课程内容编排 30 查找知识内容 35 4.1.5 作业管理 35 业务流程 35 基本属性 35 业务功能 36 作业状态 36 业务规则 37 作业管理 37 作业批改 37 作业相似度检测 38 4.1.6 活动管理 39 活动类型 39 活动业务分析 39 活动管理 43 4.1.7 扩展资源 44 资源类型 44 资源隶属关系 45 资源表现形式 45 4.1.8 工具管理 46 站内邮件 46 日历管理 50 通知管理 53 快捷菜单 57 4.1.9 系统管理 58 个人档案管理 58 4.1.10 个人中心 61 个人中心主界面 61 个人信息显示 62 主持课程列表 63 参与课程列表 64 工具管理 66 4.1.11 课程首页 66 功能结构 67 功能设计 67 4.2 课程学习 70 4.2.1 实现目标 70 4.2.2 课程网站总体结构图 71 4.2.3 页面框架图 71 用户导航区域 72 顶部区域 72 内容区域 73 底部区域 73 4.2.4 风格设置 73 导航方式 73 风格设置 74 首页版式 75 首页布局 75 4.2.5 学习页面 77 4.3 系统管理 79 4.3.1 课程审批 79 全部课程 79 未审批课程 80 已审批课程 80 4.3.2 课程栏目 80 基本信息 80 基本功能 81 4.3.3 课程导学管理 81 基本信息 81 基本功能 81 4.3.4 帮助管理 82 4.3.5 数据字典 82 4.3.6 课程库管理 82 4.3.7 工具管理 83 4.3.8 用户管理 83 用户组管理 83 用户组管理 83 4.4 资源管理 84 4.4.1 总体结构 84 4.4.2 资源存储 85 4.4.3 资源上传 89 4.4.4 高并发IO读写问题。 90 4.5 课程视频资源管理 91 4.5.1 视频播放方式 91 4.5.2 视频上传系统 92 5 其他非功能需求 93 5.1 用户界面需求 93 5.2 开发环境需求 93 5.3 运行环境需求 93 5.4 系统性能需求 94 5.5 数据存储需求 94 5.6 系统安全性需求 94 6 数据接口 95 6.1 对外接口 95 6.2 外部接口 95 7 尚需解决的问题 96 8 附件 97 8.1 附件一、网络课程的开发技术与规范 97 8.2 附件二、网络教育资源的管理 98 8.3 附件三、参考文献(国内优秀硕博论文) 104 8.4 附件四、学习活动评价体系 105 8.5 附件五、课程作业评价体系 105  引言 编写目的 [编写目的] 本文档是将需求调研期间收集到得用户需求进行整理、归纳和说明，进而使用户与系统开发人员在需求理解上达成共识。它是项目开发小组与用户之间交流的基础，为下一阶段的概要设计和系统详细设计提供支持性文档，同时为测试用例的编写提供一个可验证的指导性文件。 [阅读对象] 网络学院的信息支持人员、相关的业务管理人员、软件设计和开发人员、系统测试人员。