【经典实用】2011年高考英语(人教版)要点梳理重点突破必修1Unit5NelsonMandela—amodernhero.doc

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必修1  Unit 5 Nelso?n Mande?la—a moder?n hero 要 点 梳 理 高效梳理·知识备考 ●重点单词 1.quali?ty n.质量;品质;性质 2.activ?e adj.积极的;活跃的→activ?ely adv.积极地→activ?ity n.活动 3.devot?e vt.(与to连用?)献身;专心于→devot?ed adj.忠实的,深爱的→devot?ion n.奉献 4.found? vt.建立;建设 5.princ?iple n.法则;原则;原理 6.peace?ful adj.和平的;平静的;安宁的→peace? n.和平 7.legal? adj.法律的;依照法律的?→illeg?al(反义词) 8.hopef?ul adj.怀有希望的?;有希望的→hopel?ess(反义词)→hope n. v.希望 9.youth? n.青年;青年时期 10.vote vt. vi.投票;选举 n.投票;选票;表决 11.attac?k vt.进攻;攻击;抨击 12.viole?nce n.暴力;暴行→viole?nt adj.猛烈的,凶暴的 13.equal? adj.相等的,平等的→equal?ly adv.相等地→equal?ity n.同等,平等 14.willi?ng adj.乐意的;自愿的 15.escap?e vi.逃脱;逃走;泄露 16.educa?te vt.教育;训练→educa?ted adj.受过教育的?;有教养的→educa?tion n.教育 17.beg vi. vt.请求;乞求 18.relat?ive n.亲戚;亲属→relat?ion n.关系→relat?ionsh?ip n.关系 19.terro?r n.恐怖;可怕的人;恐怖时期;恐怖活动→terro?rism n.恐怖主义→terro?rist n.恐怖分子 20.rewar?d n.报酬;奖金 vt.酬劳;奖赏 21.opini?on n.意见;看法;主张 ●重点短语 1.out of work 失业 2.as a matte?r of fact 事实上 3.in troub?le 在危险/受罚/痛苦处境中? 4.turn to 求助于;致力于 5.lose heart? 丧失信心 6.come to power? 当权;上台 7.set up 设立;建立 8.be sente?nced to 被判处……(徒刑) 9.worry? about? 担心 10.be put into priso?n 被关进监狱? 11.blow up 使充气;爆炸 12.fight? again?st 对……而战 13.go again?st the law 违反法律 14.be willi?ng to do sth. 乐于干…… 15.be activ?e in sth. 积极从事…… ●重点句型 1.The last thirt?y years? have seen the great?est numbe?r of laws stopp?ing our right?s and progr?ess, until? today? we have reach?ed a stage? where? we have almos?t no right?s at all.过去30年?来所出现的?大量法律剥?夺了我们的?权利,阻挡了我们?的进步,一直到今天?,我们还处在?几乎什么权?利都没有的?阶段。 2....only then did we decid?e to answe?r viole?nce with viole?nce. ……直到那时我?们才决定以?暴还暴。 3.I felt bad the first? time I talke?d to a group?. 第一次给旅?行团作讲解?时,我的心情很?不好。 ●高考范文 (2009·山东卷) 假设你是李?华,曾在美国学?习半年,现已回国。你想联系你?的美国老师? Mr Smith?,但没有联系?方式。请根据以下?要点给你的?美国同学 Tom写一?封信: 1.感谢Tom?对你英语学?习的帮助; 2.询问Mr Smith? 的近况并索?要其联系方?式; 3.邀请 Tom 在春节期间?来中国感受?中国文化。 注意:1.词数120?~150;2.可适当增加?细节。 [思路点拨] 审题可知本?题是对书信?形式的应用?文体的考查?。本题要求以?李华的名义?给美国同学?Tom写信?,因此本题需?要用第一人?称,时态主要选?用一般现在?时;文章应该包?括提示要点?,并适当增加?细节。格式、语言等方面?要符合文体?要求,论述要点应?简明扼要

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