协同主持人_国立基隆海事职校.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 協同主持人：國立基隆海事職校 陳宇琦教師 執行單位：國立臺灣海洋大學 執行期程：98年07月01日至99年06月30日 高中職老師 「橫向會議」表列資料(1) 次序 日期 議題暨討論事項 人數 出席人員 姓名 學校/單位/職稱 男 女 總人數 1 98年09月16日 1.確認本計畫高中部份各單元 目的名稱及學習標的以及實 驗單元。 2.教材內容章節編撰分工原則 5 2 7 張文哲 白德和 吳昭欣 陳宇琦 盧公宇 郭正斌 張凱音 臺灣海洋大學教授暨計畫主持人 基隆海事教師 基隆海事教師 基隆海事教師 海巡署和星艦艦長 長榮海運船長 臺灣海洋大學教學 中心助理 2 98年10月19日 1. 確認本計畫高中部份各單元 及實驗單元之主要編撰人員 2. 根據第一次高中部份橫向會 議擬訂野外實驗及參觀事宜 5 2 7 張文哲 白德和 吳昭欣 陳宇琦 盧公宇 郭正斌 張凱音 臺灣海洋大學教授暨計畫主持人 基隆海事教師 基隆海事教師 基隆海事教師 海巡署和星艦艦長 長榮海運船長 臺灣海洋大學教學 中心助理 「橫向會議」表列資料(2) 次序 日期 議題暨討論事項 人數 出席人員 姓名 學校/單位/職稱 男 女 總人數 3 99年11月13日 1.確認本計畫高中部份各單元 進度進行狀況之匯整及相關 智能經驗之交流。 2.建請於12月份舉辦船舶參訪 活動。 5 2 7 張文哲 白德和 吳昭欣 陳宇琦 盧公宇 郭正斌 張凱音 臺灣海洋大學教授暨計畫主持人 基隆海事教師 基隆海事教師 基隆海事教師 海巡署和星艦艦長 長榮海運船長 臺灣海洋大學教學 中心助理 4 99年02月05日 1.檢視本計畫高中部份各單元 進度進行狀況之及相關智能 經驗之交流。 2.實驗活動一「船員生活」已 大致完成，感謝大家的參與 及協助並請檢視。 5 2 7 張文哲 白德和 吳昭欣 陳宇琦 盧公宇 郭正斌 張凱音 臺灣海洋大學教授暨計畫主持人 基隆海事教師 基隆海事教師 基隆海事教師 海巡署和星艦艦長 長榮海運船長 臺灣海洋大學教學 中心助理 「橫向會議」表列資料(3) 次序 日期 議題暨討論事項 人數 出席人員 姓名 學校/單位/職稱 男 女 總人數 5 99年03月26日 1.有關本計畫高中部份各知識 單元進度進行狀況及相關智 能經驗之交流。 2.各知識單元編寫格式，應如 何統一執行。 5 2 7 張文哲 白德和 吳昭欣 陳宇琦 盧公宇 郭正斌 張凱音 臺灣海洋大學教授暨計畫主持人 基隆海事教師 基隆海事教師 基隆海事教師 海巡署和星艦艦長 長榮海運船長 臺灣海洋大學教學 中心助理 6 99年05月15日 1.審查本計畫高中部份各知識 單元完稿文件。 2.審查本計畫高中部份各實驗 完稿文件。 5 2 7 張文哲 白德和 吳昭欣 陳宇琦 盧公宇 郭正斌 張凱音 臺灣海洋大學教授暨計畫主持人 基隆海事教師 基隆海事教師 基隆海事教師 海巡署和星艦艦長 長榮海運船長 臺灣海洋大學教學 中心助理 第一次橫向會議98年09月16日 第二次橫向會議98年10月19日 第三次橫向會議98年11月13日 第四次橫向會議99年02月05日 第五次橫向會議99年03月26日 第六次橫向會議99年05月15日 素材名稱 海上移動的家 適用對象 高中 知識單元 單元目次 單元名稱 學習目標 第一單元 認識海洋 1.了解海洋在地球環境生態中所佔的份量 2.了解海洋的自然現象對地球環境的影響及會造成哪些災害 3.了解海洋有哪些自然現象可資應用 第二單元 認識船舶 1.了解船舶結構的要素 2.了解船舶結構的功能 3.了解各型船舶發展所展現的功能 第三單元 航行原理 1.了解船舶在海上航行時的穩定度 2.了解應用於船舶的動力 3.了解船舶如何在大洋中操控及進出港口 第四單元 船員生活 1.介紹各種船舶人員的編制 2.了解各種船舶其各級種船員之工作性質 3.了解各種船舶其船員於船艙的生活概況及介紹船舶能提供之生活機能 有哪些 第五單元 航海地圖 1.了解船舶航行時所必須的儀器與設備 2.介紹台灣航運界主要航線及航 行週期 3.了解船舶環球航行一周將拜訪哪些著名的港口和附近著名景點及文化 第六單元 海上安全 1.了解船舶有哪些安全配備 2.了解船員在船上工作的安全性及應有的職業安全智能 3.了解國際海事組織對船舶航行的要求規範 第七單元 港口特色 1.了解優良港口應具備的條件及如何維持其功能 2.認識世界各主要吞吐量排行榜的港口特色 第八單元 船舶文化 1.了解