福建省文明学校(高等学校)评估标准及我校迎评工作分工.doc

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福建省文明学校(高等学校)评估标准及我校迎评工作分工

附件1: 福建省文明学校(高等学校)评估标准及我校迎评工作分工 一、基本指标(950分) 测评项目 测评内容 测评标准 材料提 供单位 牵头 单位 测评方式 Ⅰ-1 组织领导有力 党建工作扎实 (150分) Ⅱ-1 组织领导 (50分) 1)党政领导重视文明创建工作,党政会议每学期专题研究部署文明学校创建工作,目标明确,措施有力,责任落实; 2)学校成立精神文明建设领导小组和办事机构,配备有专兼职工作人员; 办公室 办公室 听取汇报 材料审核 座谈了解 3)文明创建经费有保障,创建经费呈逐年增长趋势; 财务处 4)届期创建有规划,年度有计划、有部署、有检查、有总结,基层群众性创建活动扎实,有评比、有表彰; 5)创建工作形成科学合理的工作体系和长效机制,注重破解难题,有创新,有特色,并形成学校品牌。 宣传部 Ⅱ-2 领导班子与干部队伍 建设 (20分) 1)加强和改进学校领导班子建设,班子在年度考核中群众满意率85%以上; 组织部 组织部 材料审核 座谈了解 个别访问 2)严格按照《干部任用条例》及相关规定选拔任用干部,执行干部监督工作有关规定,干部教育培养机制健全,党校工作规范;建立干部考核评价、激励、监督机制。 Ⅱ-3 基层党建 (20分) 1)认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及省委实施细则,院(系)党政联席会议制度健全,建立相应的议事规则和决策程序,党支部“三会一课”制度落实,落实党务公开的规定;规范党内选举,基层党组织按期换届率达90%以上; 2)认真执行《发展党员工作细则》,保证发展党员质量,基层党组织设置合理,及时调整优化党组织设置,积极推动大学生党支部建在班上工作;积极开展创先争优活动和“党支部工作立项活动”,加强党支部书记和组织员队伍建设,党员教育培训制度健全,效果良好;探索党的工作进学生公寓、学生社区、进网络、进社团的有效机制和方法,实现大学生党建全覆盖。 组织部 材料审核 座谈了解 个别访问 测评项目 测评内容 测评标准 材料提 供单位 牵头 单位 测评方式 Ⅰ-1 组织领导有力 党建工作扎实 (150分) Ⅱ-4 党风廉政 (20分) 1)贯彻落实惩治和预防腐败的有关文件要求,完善学校的实施意见和述职述廉、重大事项报告、收入申报、经济责任审计、诫勉谈话等各项配套制度;完善反腐败领导体制和工作机制,开好民主生活会,群众对反腐倡廉教育工作的满意率90%以上; 2)规范事业性收费、代办服务性收费,收费必须执行公示制度,必须使用财政、税务部门提供的收据;落实学校财务资产监督管理制度,学校预算管理规范;积极完成清理纠正“小金库”等各项专项治理工作,从严治理财务基建、采购、后勤、招生等重点领域和关键部位突出问题; 3) 畅通信访渠道,及时反馈群众信访反映的问题,查处违纪等问题及时高效;群众对各级领导班子党风廉政建设的满意率90%以上。 纪检处 纪检处 材料审核 座谈了解 Ⅱ-5 群团工作 (20分) 1)建立健全“教职工之家”,每年至少组织一次教职工健康体检,开展全校教工健身文体活动; 工会 工会 材料审核 座谈了解 2)团学组织积极落实党委和上级团组织的要求,团干部队伍建设有计划、有措施;积极开展形式多样的主题教育与实践活动,团员对团学工作满意率90%以上; 团委 3)保障女职工特殊权益,女职工对工会妇女工作满意率90%以上。 工会 Ⅱ-6 统战 离退休 (20分) 1)建立健全统战工作体制和相关制度,完善培养、举荐党外代表人士工作机制,落实向党外人士通报情况、征求意见和联系交友等各项制度,作好台港澳海外和民族宗教工作; 统战部 材料审核 座谈了解 2)落实离退休干部的各项政治、生活待遇;完善离退休干部党的建设,关心离退休职工,经常组织离退休职工开展活动;发挥离退休干部在关心下一代工作中的作用。 人事处 测评项目 测评内容 测评标准 材料提 供单位 牵头 单位 测评方式 Ⅰ-2 思想教育深入 师生素质文明 (200分) Ⅱ-7 理论教育 (45分) 1)重视学习型党组织建设,校院(系)建立理论学习中心组制度,每年至少集中学习4次,做到有考勤、有主题、有记录、有个人学习笔记; 2)深入开展社会主义核心价值体系教育,推进教职工学习教育的科学化、制度化、规范化,教职工的理论学习平均每月不少于1次,有制度、有计划、有记录、有考勤; 宣传部 宣传部 听取汇报 材料审核 个别访问 座谈了解 3)建立独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构;严格执行中央课程要求,无挪用或减少课时的情况,

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