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第一节 波的形成和传播学案导学
【思考导学】
1.我们知道水波、声波、地震波等都是机械波,那么机械波是怎样形成的?产生机械波的条件是什么?它又是怎样传播的?机械波的传播有什么特点?对机械波又如何分类?
【自学导引】
1.波的形成:引起波动的振动体叫波源.波源振动带动它相邻质点发生振动,并依次带动离波源更远的质点振动,只是后一质点的振动比前一质点的振动迟一些.于是,波源的振动逐渐传播开去.
2.机械波产生的条件:(1)要有波源;(2)要有传播振动的介质.
3.机械波的特点:(1)机械波传播的是质点的振动形式,也是传递能量和信息的一种方式.介质中的质点只是在平衡位置附近振动,并不随波的传播而迁移.(2)波动是大量质点的集体行为,各个质点的振动有一个时间差,离波源越远的质点振动越滞后.
4.机械波的分类:机械波分成横波和纵波两类.质点振动的方向与波的传播方向垂直的波叫横波.在横波中,凸起的最高处叫波峰,凹下的最低处叫波谷.质点的振动方向跟传播方向在同一直线上的波叫纵波.在纵波中,质点分布最密的地方叫密部,质点分布最疏的部分叫疏部.
【疑难辨析】
波动与振动的区别:
振动是单个质点在其平衡位置附近做往复运动的“个体行为”;波动则是大量的、彼此相联系的质点将波源的振动在空间传播的“群体行为”.这种“群体行为”虽不同步但却是有秩序的.
根据机械波的定义,机械波产生的条件有两个:(1)有起振的波源;(2)有传播振动的介质.由此可以知道:有波动就一定有振动,因为波中的各个质点都是重复波源的振动;但有振动却不一定有波动,还要看是否有传播振动的介质.例如,放在抽成真空的玻璃罩内的闹钟,尽管铃锤不停地振动敲击铃壳,但是我们却听不到铃响,原因是闹钟周围没有传播声音的介质,不能形成声波.
请同学们再思考:如果波源停止了振动,那么由它引起的波动是否也会立即停止?试举例说明.
【应用指导】
[例1]关于波动的下列说法,正确的是
A.介质中的质点随波的传播而迁移
B.质点振动的方向总是垂直于波的传播方向
C.波不但传递能量,还能传递信息
D.一切波的传播均需要介质
解析:介质中的质点只是随波源在各自的平衡位置附近做简谐运动,并不随波形的移动而迁移.选项A错误.
横波中质点振动的方向和波传播的方向垂直,而纵波中质点振动的方向和波的传播方向在同一直线上.选项B错误.
波在传播过程中,传播的不仅是波源振动的形式,还传播波源振动的能量和信息.譬如,老师讲课时,他的喉部和口腔是波源,通过空气介质形成声波,声波传入同学们的耳道引起鼓膜的振动——鼓膜获得了波源传递的能量,同时也获得了声波传递的信息——老师讲课的内容.选项C正确.
传播机械波一定要有介质,但传播电磁波可以没有介质.关于这一点,在后面“电磁波”的教学中还要讲到.选项D错误.
故本题的正确答案是C.
[例2]如图10—1—1是一列向右传播的横波,请标出这列波中a、b、c、d……h等质点这一时刻的速度方向.
解析:由波的形成特点可知,介质中先振动的质点将带动它后面的质点振动,后面质点的振动是前面质点振动的重复.比较沿波传播方向上相邻的两质点,可知后面质点的振动状态总是滞后于前面的质点.
此题中质点c和g此时在最大位移处,速度为零,无速度方向可言.若以此时最大位移处的c点为参照点,由波的形成特点知d点的振动滞后于c,要追随移动到最大位移处,所以速度方向向下,E、f依次跟上,速度都向下;b的振动超前,已从负的最大位移回振,所以速度向上;a超前b,已回到平衡位置,速度最大也向上;同理以g为参照点,可知h点速度向上.
说明:确定波的传播过程中某质点的振动方向,关键是要理解清楚波的形成原因,掌握波的传播特点.
【同步练习】
夯实基础
1.关于机械波的下列说法正确的是
A.有机械振动就有机械波
B.有机械波就一定有机械振动
C.机械波是机械振动在介质中的传播过程,它是传递能量的一种方式
D.没有机械波就没有机械振动
2.波在传播过程中,正确的说法是
A.介质中的质点随波迁移
B.波源的振动能量随波传递
C.介质中质点振动的频率随着波的传播而减小
D.波源的能量靠振动质点的迁移来传播
解析:介质中质点振动的频率与波源振动的频率相同,不随波的传播而减小.
3.区分横波和纵波是根据
A.质点振动的振幅和波的传播速度的大小
B.质点振动的频率和波的传播能量的多少
C.质点振动的方向和波传播的远近
D.质点振动的方向和波传播的方向
4.在机械波中
A.各质点都在各自的平衡位置附近振动
B.相邻质点间必有相互作用力
C.前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动,后一质点的振动必定落后于前一质点
D.各质点也随波的传播而迁移
5.质点的振动方向与波的传播方向_______的波叫横波,质点的振动方向与波的
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