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广东实验中学附属天河学校2012年初一新生入学检测 语文试题 说明：全卷共八大题，满分为100分，考试时间为50分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、请给下列加点的字注上拼音，或根据拼音写上汉字。 每一穗（ ）花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀（ ）下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱（ ）鼓鼓的；又像一个rěn jùn bù jīn( )的笑容，就要zhàn( )开似的。那里装的什么仙露琼( )浆？我凑上去，想摘一朵。 二、给下面的带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。 “光”在现代汉语中包括有以下几种解释： 光波、光线 B、景物 C、敬辞，表示光荣，用于对方来临 D、光大，使显耀 E、单、只 在封建社会，人们十载寒窗苦读，为的是金榜题名，光宗耀祖。 （ ） 您的光临是我们最大的荣幸。 （ ） 任务繁重，光靠你们两个人恐怕不能完成。 （ ） 登临泰山，放眼四顾，他发出了“无限风光在险峰”的感慨！ （ ） 在括号内填上表示颜色的字，使成语完整。 （ ）装素裹 灯（ ）酒（ ） （ ）气东来 （ ）（ ）不接 默写诗句。 ，自在娇莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花》） ，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） 才始送春归，又送君归去， ， 。（王观《卜算子.送鲍浩然之浙东》） 人闲桂花落， 。 ，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》） 松、竹经冬不羁，梅则迎寒开花，所以“松竹梅”被誉为“岁寒三友”，是中国传统文化中高尚人格的象征。历来有许多赞美它们的诗句。例如：关于“松”的，“岂不罹凝寒，松柏有本性。”关于“竹”的，有“ ， 。”关于“梅”的诗句有， ， 。 下面这段话有四处有语病或不得体的地方，请你找出来，请加以改正。 ①感谢大家参加我的生日晚会。②看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，③我不禁 回忆起了从前的往事。④在这里我要特别感谢我的同桌张晓波，⑤他是一个多么好的小胖墩啊！⑥他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。⑦在他的帮助下，使我在数学上取得了巨大的提升。 第 句（填序号），应改为 第 句（填序号），应改为 第 句（填序号），应改为 第 句（填序号），应改为 仿照例子改写句子。 例：我不由地紧紧地握住了那串玲珑的小风铃。 变换：我握住了风铃。 他小心翼翼地从口袋里掏出一个用手帕包着的美丽的发夹。 变换： 例：勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？ 变换：勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。 别人能做的事，难道我不能说吗？ 变换： 例：我们输了球赛。我们不能输了气势。变换：我们虽然了输了球赛，但是我们不能输了气势。 你没有告诉我。我已经知道了。 变换： 阅读理解。 A 原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀，招人眼目，母亲的心里很舒坦。 那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实这么