微机接口课程设计---位移的测量.doc

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微机接口课程设计---位移的测量

课程设计说明书 课题名称: 位移测量与控制 学 院: 机械工程学院 专 业: 机械设计制造及其自动化 组 员: 陈杭宣 顾冬平 傅峥 陈杰 指导老师: 陈志平 赵骆伟 王万强 孔敏 张巨勇 日 期: 2012年5月20日 目 录 1.课程设计任务书 ………………………………………………… 1.1 任务要求………………………………………………………3 1.2 设计项目………………………………………………………3 1.3 主要技术要求…………………………………………………3 1.4 主要完成任务…………………………………………………3 1.5 提交成果………………………………………………………4 1.6 注意事项………………………………………………………4 2.说明书正文…………………………………………………………5 2.1 前 言…………………………………………………………5 2.2 现 状…………………………………………………………5 2.3 任务分析与方案设计 …………………………………………6 2.4 系统电路原理图 ………………………………………………8 2.5 元器件清单及参数选择 ………………………………………12 2.6 软硬件的调试 …………………………………………………12 3. 心得体会……………………………………………………………14 4. 参考文献……………………………………………………………16 5. 附录…………………………………………………………………16 1.课程设计任务书 1.1任务要求 在Dais实验台基础上设计并调试一个外接口电路,能够测量和显示所测量(依具体题目定)的值,且具有一定的控制功能,编程并调试完成整个开发系统。每组一题,分别由3~4位同学合作完成。 本组要求为制作位移的测量与控制桥路放大电路,完成四位数数字式位移测量与控制。实现两个位置之间的距离控制并显示结果。 1.2主要技术要求 (1) 位移传感器在电机的传动下产生机械位移(手动模拟点击传动,用两个LED分别表示电机的正转与反转),当位移量=2mm时,指示灯进入状态1;当位移量=4mm时,转换指示灯,进入状态2。电机停止正转而反转;当位移量=2mm时,电机停止反转而正转。同时显示当前状态的位移值。 (2) 多个位置见距离的控制。位移传感器在点击传动下离开坐标原点(手动穆尼点击传动,用两个LED分别宝石点击的正转与反转),当位移量=2mm时,转换指示灯进入状态1,当位移量=4mm时,转换指示灯进入状态2,当位移量=6时,转换指示灯进入状态3。电机停止正转与反转。当位移量=-6时电机停止运行。 1.3主要完成任务 1、查找相关资料,确定课程设计方案。 2、微机接口电路硬件的焊接、装配、逐步排除故障及调试。 3、用Protel2004绘制微机最小系统配置原理图。 4、用Protel2004绘制相关项目的接口原理图。 5、编写有关项目的程序,并进行调试。 6、按照相关项目内容要求,上机进行联调。 7、编写课程设计报告。 1.4提交成果 1). 课程设计说明书一本。(电子文档和打印稿各一份) 要求:内容完整,图表完备,条理清晰,分析有据,计算精确。所附电路图布局合理,清晰完备,图形和符号要规范。 2). 所用元器件清单。 3). 电路实体一套。 要求:该电路实体必须是经过自己安装调试通过并达到性能指标要求的电路实体。 1.5时间与地点安排: 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 4.23 ~ 4.30 上午 3、4班 下午 1、2班 3、4班 1、2班 3、4班 晚上 全体 1、2班 1、2班 5.01 ~ 5.07 上午 1、2班 3、4班 下午 3、4班 1、2班 1、2班 3、4班 晚上 3、4班 5.08 ~ 5.14 上午 3、4班 1、2班 下午 3、4班 1、2班 3、4班 1、2班 3、4班 晚上 1、2班 1、2班 5.15 ~ 5.21 上午 全体 全体 下午 1、2班 3、4班 全体 全体 全体 晚上 3、4班 全体 时间安排表 晚上时间:18:30~21:00;上午:8:30~11:30;下午:13:30~16:30 4.23日晚,布置任务与接口电路知识授课 1.6 注意事项 1、 按时上下机,严禁玩游戏,注意公共卫生。 2、 爱护实验室内一切实验设施,违者按零

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