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第一单元 走向社会主义之路 ■内容简介 1949 年10 月1 日，毛泽东在开国大典上宣告新中国的诞生，中国历史从此揭开了崭新的篇章。 新中国成立后，土地改革运动和抗美援朝斗争的开展，巩固了新生的人民政权。和平共处五项原则的提出和中国代表团在万隆会议期间卓有成效的外交活动，扩大了我国与国际社会的联系，为新中国的和平建设争取了较为有利的外部环境。到1956 年，我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义基本制度，进入社会主义初级阶段，实现了20 世纪以来中国的第二次历史性巨变。 ■课标链接 ●讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。 ●讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 ●知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。 ●了解第一个五年计划的基本任务。知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 ●知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 ●了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 ●知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 ■策略指导 ●联系法：联系中国近代史新民主主义革命的历程，理解新中国成立的意义，总结新民主主义革命胜利的原因和经验。联系古代中国政府对西藏的管辖，体会西藏和平解放的重要意义。 ●列表法。列表归纳土地改革的范围、措施、结果及意义进行，感受土地改革使农民翻身，获得解放。对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造从采取的不同方式、意义和缺点进行列表比较掌握。 ●图文结合法：结合《土地改革法受到农民的欢迎》和《土改中农民拔掉地主立的界碑》等图片，掌握土地改革的重要意义；结合《中国人民志愿军跨过鸭绿江》《黄继光》《邱少云》的图片，掌握抗美援朝的史实和中国人民志愿的爱国主义和革命英雄主义精神。对于周恩来的外交风采，通过整理反映他外交成就的图片来把握和平共处五项基本原则、万隆会议等。运用《第一个五年计划成就示意图》，在图中找出一五期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就。 学习内容 第1课 中华人民共和国成立 学习目标 1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 2、简述西藏和平解放的基本史实。 3、1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端 学习重点 一是开国大典的盛况，二是新中国成立的历史意义。 学习难点 如何认识西藏和平解放。 学法提示 分组讨论法、情景体验法，计算机辅助教学。 导 学 过 程 二次备课 一、导入新课： 二、自主学习 1、筹建新中国开国大典新中国西藏和平解放 ■开国大典，扬眉吐气 读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法。阅读上面插图，结合所学知识，分组抢答下面问题： ●看一看：这两幅图反映的是中国近代史上哪一件重大事件? ●议一议：这两幅图反映的历史事件有什么历史意义？ ■祖国西藏西藏西藏A、、、、 2、在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54门礼炮齐鸣28响，联想：“54”“28”的深刻含义源于哪两个历史事件 A、、、、A、、B、C、D、半殖民地半封建 A、B、C、 D、“太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔。……翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方。” 阅读上述材料，完成下列习题： 1、这首歌反映了什么重要历史事件？ 2、其主题是什么？ 3、面对“藏独”事件， 我们青少年应当怎样做？ 五、学习感悟： 善于吸取教训的民族才会强大。中国百年巨变告诉我们，只有国家强大了，才能求得生存和发展，我们坚信在中国共产党的领导下中国会实现经济的腾飞、民族的复兴。本节课我们一同学完本课《中华人民共和国成立》，你一定思绪万千，浮想联翩…… 学习内容 第2课 为巩固新中国而斗争 学习目标 1、讲述黄继光，邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 2、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。 学习重点 土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现出的精神。 学习难点 如何理解土地改革的重要意义。 学法提示 引导法，讨论法、讲述法、启发法 导 学 过 程 二次备课 一、导入新课 二、自主学习 1、土地改革 ： 年6月，中央人民政府公布《 》，结果：到 年底，除少数民族地区外，土地改革基本完成。完成的意义：__________________ 2、抗美援朝 年10月，中国人民志愿军入朝中国人民志愿军总司令为 “最可爱的人”的代表 ，