河西学院整合思想教育资源，形成人才培养特色实施的方案.docVIP

河西学院品德教育工程实施方案 社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。加强和改进大学生思想品德教育是社会主义道德建设的重要组成部分，要培养高素质合格人才，必须把思想品德教育融入学校工作的各个方面，贯穿于教育教学的各个环节，才能形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。大学生思想品德教育作为系统工程，是一个动态的过程，不仅需要纵向延伸贯穿，而且需要横向的渗透覆盖，只有构建全方位的思想品德教育工作机制，才能形成大学生思想品德教育的强大合力，取得良好的教育效果。为了进一步深入贯彻落实中央16号文件精神、《公民道德建设纲要》、省委关于加强和改进大学生思想教育工作的意见和省高校工委关于实施德育工程的要求，特制定此实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持“以学生为本”的教育管理理念，树立“学校教育、育人为本，全面成才、德育为先”的思想，进一步整合思想政治教育资源，创新工作机制，优化教育主题，丰富工作内容，整体推进，有效提高教育质量，针对80后青年学生的特点，分层次、有重点地实施大学生思想教育工作，切实促进学生成长成才。努力做到整合资源，凝聚力量，构建学生思想政治教育新格局；分步实施，激励成才，实现新时期人才培养新要求；完善机制，培育特色，开拓创新育人工作新局面。 二、工作思路 系统分析大学四年学生思想演进的过程，将学生的思想教育系统工程分为三个阶段：一年级为大学适应阶段；二、三年级为素质拓展阶段；四年级为奠定基础，创造条件步入社会阶段。针对不同时期，不同阶段学生的思想特点、主要问题和思想教育的主要任务，有针对性地开展全方位的思想政治教育工作，形成合力，齐抓共管，分步实施，突出育人功能，切实服务于学生成人、成才和就业、创业。 三、实施原则 1．坚持以人为本的原则。 2．坚持具体问题具体分析、具体解决的原则。 3．坚持思想政治教育的系统性原则，分层次进行思想政治教育工作。 4．坚持理论教育与实践教育相结合的原则，充分发挥学生 “自我教育、自我管理、自我服务”的作用。 5．坚持思想政治教育与管理、服务工作相结合的原则。 四、具体措施 大学生的思想政治教育应包括政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育和心理素质教育等四个方面。针对三个阶段学生存在的主要问题，客观地确定教育培养的主要目标、工作重点和具体内容，分步措施。 第一阶段（一年级）：教育学生如何了解大学，适应大学生活，初步确定发展目标 现状及主要问题：一年级学生对大学内涵、特点和任务了解甚少，如何度过大学生活心中无数，习惯于中学全方位监管的学习生活，依赖性大，有诸多不适应，甚至迷茫和困惑。 教育培养目标：认识大学，认知自己，体验大学生活，学会自觉学习，学会独立生活。注重良好学习和生活习惯的养成，形成自我管理，自我塑造的意识，指导学生制定学业规划，进行职业生涯设计。确立成才目标。 具体措施： 1．实施“赢在起跑线”特别教育活动。扎实开展新生入学教育，让一年级新生了解大学，了解所学专业，在专业课教学中对学生进行专业思想教育，教育学生热爱所学专业，强化专业意识。 2．第一学期通过开设《思想道德修养和法律基础》课，着力提高学生的思想道德素质和法律素养。了解相关法规和学校的制度，自觉遵纪守法，做合格的大学生。 3．第二学期通过开设《马克思主义基本原理概论》课，系统讲述马克思主义的基本立场、观点和方法，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 4．针对一年级学生思想实际，结合思想政治理论课教学，组织学生自编自演品德教育短剧等曲艺类文艺节目，用身边的人和事教育学生。开展以增进了解，增进友谊，增进团结为主题的积极向上的校园文化活动，把思想政治教育融入大学生的学习和生活之中。 5．在课堂教学或专题讲座中对学生进行职业生涯规划、设计教育，通过举办职业生涯设计大赛，引导学生客观务实地确定学业计划，规划职业生涯，确定奋斗目标。 6．认真落实国家关于解决贫困家庭学生困难问题的相关政策,开设新生入学绿色通道， 做好经济困难学生认定工作，发挥“助困”的育人功能,培养大学生自尊、自立、自强、自爱精神和诚信意识。适时进行感恩教育，激励学生勤奋学习，回报社会。 7．通过选举建全各级学生组织，培养学生的民主意识、竞争意识、法制意识，抓好班团学生干部队伍建设，发挥学生自我教育，自我管理和自我服务作用。 8．通过组织学生参加国防教育和军事训练，进一步增强国防意识、责任意识、纪律观念，培育团队精神，磨炼意志。 9．做好一年级学生心理健康状况调查工作，建