与法同行主题班会ppt.doc

与法同行主题班会ppt 篇一：遵纪守法、与法同行主题班会总结 《遵纪守法 与法同行》主题班会总结 1511班 班主任：赵丽娜 活动目标： 1、通过这一次活动教育学生懂得什么是违法行为， 做一个知法的学生。 2、通过学生的自我学习，相互交流，了解身边存在的问题，知道如何通过法律渠道解决，做一个守法的学生。 3、通过这次活动，提高学生的法律意识，努力以自己的实际行动维护法律，做一个护法的学生。 活动准备： 1.布置有关的节目，指导学生进行练习。 2.周围环境的布置以及有关材料的准备。 活动过程: 一、主持人出场宣布班会开始 二、儿歌导入：（八荣八耻歌） 八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动； 热爱祖国报效心，危害祖国千古罪； 服务人民最荣尚，背离人民最可耻； 崇尚科学立大志，愚昧无知变文盲； 辛勤劳动是美德，好逸恶劳是懒虫； 团结互助力量大，损人利己不道德； 诚实守信最可贵，见利忘义不能做； 遵纪守法人人夸，违法乱纪要禁止； 艰苦奋斗是榜样，骄奢淫逸遭唾弃； 道德教育娃娃起，知荣知耻好孩子。 三、知识问答 A：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时； B：当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时； A：当你与别人交往接待时； B：当你购物或售物时，你是否想到quot;侵权quot;两个字？ A：为了自己和他人的安全， B：为了每个人幸福和欢乐， A、B：让我们多掌握一些法律知识吧！ A：首先，以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答，分必答和抢答两部分，由主持人来提问，每个小组积极参与回答。必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。 学生参与比赛。 【设计意图：通过小组竞答的形式调动学生的学习积极性，全班同学都能够积极参与进来，进而学习相应的法律知识。】 四、调查实践 A： 但是光知道法律知识是不够的，需要进一步了解它。下面我们来看一下各小组在活动前做的调查。（出示学生在校门口、十字路口、大街上对学生、家长的几组调查数据） 五、案例辨析 A：通过刚才的讨论交流，大家进一步了解了我们校园中同样存在的一些违法行为，作为一名学生，我们每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有树立法律意识，懂得运用法律维护自己的尊严，自己的权利，我们才能高高兴兴地上学，平平安安地回家。 B：然而，说起来容易做起来难，当我们真正面临问题的时候，我们是否能做一个守法的小学生呢？请看—— （课件出示：课间打闹引发的风波） 【设计意图：通过学生对发生在身边事的看法，让他们明白应随时随地做一个守法的学生。】 六、情境处理 A：“法律”，一个和谐社会必不可少的主心骨。 B：一个社会中跃动的音符，它已越来越受到人们的关注。 A：在关注中，我们发现了一些令人痛心的场面。请看—— （课件出示） 画面一：校园“小霸王”正在对某位学生进行敲诈、勒索。 画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。 画面三：某生交友不慎，结识了社会不良少年，养成挥霍成性的习惯，引发了入室抢劫案。 B：如果你身处这样的情境，你会怎么做？任选一个说说你的做法。 （学生交流发表看法） A：我们在日常生活中也要保持警惕，学习和我们相关的法律知识，这样就能在平时遇到危险时正确的面对和处理。 B：可能我们的处理方法还不够妥当，下面请我们的法制副校长来教我们一些运用法律武器，进行自我保护的具体方法。 【设计意图：通过生活中的典型事例，结合专业人士的指导，让学生懂得如何正确运用法律武器维护自己的权益。】 终结篇：法律与我们同行 七、诗歌朗诵：〈〈小小心愿〉〉 班主任总结： 做一个知法的人，能使自己进一步提高法律意识； 做一个懂法的人，了解存在于自己身边的法律事件并懂得如何正确地面对。 做一个守法的人，成为一个维护法律的小卫士。 做一个会用法的人，学会用法律武器进行自我保护、维护自身或他人的合法权益。 通过今天的活动我们更加深刻的了解了到法律和我们息息相关。相信大家在以后的生活中能够成为一个真正尊纪守法的文明学生。 篇二：《治安管理法》法制安全教育——与法同行(主题班会教案) 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 与法同行 ——做一个知法、守法、用法的中学生 【教学目的】 1、帮助学生了解法律知识，提高法制素质，增强自我保护意识。 2、利用校园法制宣传环境，不断充实个人法律知识。 3、通过法制知识有奖竟答互动，激发学生学习兴趣。 【教学重点】重视法律知识的学习，增强自我保护意识。 【教学难点】知法、守法，更要懂得用法 【教学方法】讲述 、演示、讨论法 【教 具】多媒体课件 【教学过程】 （一）播放课件，课题导入 问题1：